第六单元多边形的面积（单元测试）-五年级上册数学人教版

人教版五上第六单元测试卷 多边形的面积 一、选择题(10题每题2分共20分) 1．下面三个平行四边形中，面积是12cm2的是（    ）。 A．B． C． 2．如图，一个正方形，边长增加5米，面积增加125米2，则原来这个正方形的边长为 （　　） A．10米 B．20米 C．50米 3．推导平行四边形面积计算公式时，把一个平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形（如图）。下面说法正确的是（    ）。 A．周长、面积都变小 B．周长、面积都不变 C．周长变小，面积不变 4．将一个梯形割补成一个三角形（如图所示），面积和原来相比（    ），周长与原来相比（    ）。 A．不变；变大 B．不变；变小 C．变小；变大 5．平行四边形相邻的两条边长度分别为12厘米和8厘米，已知其中的一条高是10厘米，那么这个平行四边形的面积是（    ）平方厘米。 A．120 B．96 C．80 6．下面说法正确的是（   ）． A．两个三角形可以拼成一个平行四边形． B．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形． C．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形． 7．梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，那么它的面积（    ）。 A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的4倍 C．扩大到原来的8倍 8．一个平行四边形的底是6米，面积是24平方米，对应的高是（ ）． A．4米 B．6米 C．8米 9．计算图的面积（单位：cm），牛牛的算法是：。下面能表示牛牛思考过程的图是（    ）。 A．B．C． 10．用两根8厘米和两根5厘米的小棒，围成一个平行四边形，这个平行四边形的面积可能是（    ）平方厘米。 A．20 B．45 C．60 二、图形计算(1题5分共5分) 11．求下图的面积。（单位：cm） 三、填空题(11题每空1分共16分) 12．一个平行四边形的底是5m，高是6m，它的面积是( )m2，与它等底等高的三角形的面积是( )m2，合( )cm2。 13．如图中的正方形被分成9个相同的小正方形，它们共有16个顶点（共同的顶点算一个）．以其中不在一条直线上的3个点为顶点，可连成三角形．在这些三角形中，与阴影三角形面积相等（包括它本身）的有( )个． 14．三角形的底是6dm，高是9dm，面积是( )dm²．和它等底等高的平行四边形的面积是( )dm²． 15．一个正方形的边长增加2cm，面积增加20cm2，扩大后正方形面积为( )cm2． 16．三角形的底边增加了，这条边上的高增加，面积增加了( )． 17．平行四边形的底是2.4分米，高是它的一半，这个平行四边形的面积是( )平方分米． 18．如图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形．如果三角形A的面积是18平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米． 19．一个三角形底长是a厘米，高是4厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米；如果a=5.6厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米． 20．如图所示的直角梯形的每条边长向外作正方形，则四个正方形的面积之和是( )． 21．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是( )平方厘米，平行四边形的面积是( )平方厘米。 22．一个三角形的一条底边长是15厘米，它对应的高是8厘米，与它等底等高的一个平行四边形的面积是( )平方厘米。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23．把一个三角形的高扩大到原来的4倍，底不变，它的面积就扩大到原来的4倍。( ) 24．梯形的面积的大小只与它的上底和高有关。( ) 25．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长不变，面积变小了。( ) 26．等底等高的平行四边形和长方形，周长和面积都相等．( ) 27．在周长一定时，所围的四边形中，正方形的面积最大。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题9分,共49分) 28．三角形ABC是等腰直角三角形，D为AC中点，DE⊥BC．AB=8．求阴影部分的面积． 29．直角△ABC中，，，，。 （1）如图，CD是△ABC斜边上的高，求CD的长； （2）如图，E为AC上一点，BE平分△ABC的周长，判断△BCE的形状。 30．粉刷一间教室的一面墙（如图），如果每平方米用涂料0.3kg，除去窗户，粉刷需多少千克涂料？如果每千克涂料10元，共需多少元？ 31．有一块平行四边形的麦田，底225米，高60米，共收小麦10.8吨，这块麦田