8.2《登高》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

8.2《登高》练习 一、选择题 1．某位同学向游学来访的外国学生介绍“落木”，不正确的一项是（   ） A．指飘落的树叶。木，树木，这里指树叶。 B．是中国古代文人喜欢用的典型意象之一。 C．借鉴了屈原《九歌》中“木叶”的表达。 D．形容四季的树叶，准确精妙而引人回味。 二、小阅读-课内 2．有人认为杜甫《登高》诗的第八句和第六句有重复之嫌，你赞同这一说法吗？请结合诗人情感简要分析。 3．杜甫《登高》这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。 4．根据杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？ 5．前人评杜甫《登高》此诗颈联有“片言明百意”之赞语，“百意”体现在哪里？ 6．下列对杜甫《登高》这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。 B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。 C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情委婉含蓄，动人心弦。 D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。 7．诗人借登高表达的“悲秋”情怀，意蕴丰富。请结合诗句，概括诗人的“悲秋”情怀。 8．下列对诗歌杜甫《登高》的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物，进行了生动细致的刻画。 B．颔联借“落木萧萧下”“长江滚滚来”喟叹时光流逝，生命短暂。 C．颈联“万里”“百年”分别从空间、时间两方面着笔，境界阔大。 D．尾联“苦恨”的意思是痛苦、遗憾，表达的是杜甫对故乡的思念。 9．阅读下面唐诗，完成题目 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。 B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。 C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。 D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。 10．下列对杜甫《登高》的理解和赏析，有错误的一项是（   ） A．首联开门见山，格调高亢，气势恢宏，境界阔大，情感悲凉。描绘景物，远近高低，视听结合，动静结合，描绘了一幅以冷色调着势的峡江秋景图。 B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝的感怆，抒发了壮志难酬的悲凉。 C．颈联从纵、横两面着笔表现感情，从时间到空间，由异乡漂泊写到多病残生。尾联归结到时世艰难，忧国伤时的情操跃然纸上。 D．杜甫《登高》总体上给人一种萧瑟凄凉之感，情景交融之中，将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽沉郁顿挫之能事。 11．下列有关《登高》这首诗文学常识和内容的表述，不正确的一项是（   ） A．本诗是一首七言律诗，由八句组成，共四联，即首联、颔联、颈联和尾联。 B．律诗格律严格，讲究对仗。本诗四联均对仗，被誉为“古今七言律诗之冠”。 C．杜甫是唐代浪漫主义诗人，有《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等名作传世。 D．作者选择“风”“鸟”“落木”等意象，在写景的同时，也表达深沉的情感。 三、选择类 12．课堂上朗读诗歌，按照语意关系，下面四种节奏，正确的一项是（   ） A．艰难/苦/恨繁/霜/鬓 B．艰/难/苦/恨/繁/霜/鬓 C．艰/难苦/恨繁/霜鬓 D．艰难/苦恨/繁霜鬓 13．下列诗句中加点字的解释，不正确的一项是（   ） A．渚清沙白鸟飞回        回：回旋 B．万里悲秋常作客        常：经常 C．艰难苦恨繁霜鬓        繁：茂盛 D．潦倒新停浊酒杯        新：刚刚 14．对下列各句中画线的词解释，不正确的一项是（   ） A．风急天高猿啸哀                       高：高远。 B．渚清沙白鸟飞回                       渚：水中的小块陆地。 C．无边落木萧萧下                       萧萧：草木摇落的声音。 D．艰难苦恨繁霜鬓                       苦恨：痛苦遗憾。 15．下列诗句中，加点词的意思解释正确的一项是（   ）