内容正文:
课题:现代文阅读专题一一标题的作用 授课老师: 课型:专题评进课 学生 (一)常见考查标题的题型有哪些? 第一类:“为什么以此为标题?” 第二类:“能否换成另一个标题?” 第三类:“以..为标题,好在哪里/有什么作用?” (二)答题建模(表达技巧+内容+主旨) ▲从表达技巧上分析 ①运用比喻/拟人.的修辞手法,生动形象,引起读者的兴趣。 ②采用对比/托物言志/欲扬先抑.的表现手法,使人物/景物更加突出,引发 读者的思考。 ③充当文章的线索,起到贯穿全文的作用。 ▲从内容上分析 ①新颖别致,爷人耳目一新,激发读者阅读兴趣。 ②交代了文章的说明对象: (需要指出说明对象是什么)。 ▲从主旨上分析 ①点明/暗示文章主旨,表达了..的思想感情。 ②奠定文章情感基调。 (根据题干要求.整合答案) (三) 考题探究 故乡的密码 ①直到今天,我中知道,故乡是有密码的。 ②故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年,盐把根深深地 扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐,堆积成 山。像从苍穹飘落的云;苍凉的土地瞬间羽化成仙,散发着缕缕轻盈。 ③靠山吃山,靠水吃水。沿湖而居的父辈,就靠着盐湖吃饭。很早以前,下 盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车,一只铁耙,一把铁锹,一包干粮, 一身使不完的力气,便是下湖人的所有。 ④慢慢地,下湖人群里,有了妇女的身影。她们跟着自己的男人,在盐湖里 打捞生活。日复一日,脚下的雨靴被盐溃浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑 发和颜角的皱纹。 ⑤故乡的密码,隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子,夏风拂过玉米修长 的叶子,秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后 落尽叶子的杨柳、榆树,渐渐进入悠远的梦乡。 ⑥这一片一片的庄稼地里,长过麦子,长过玉米,长过高梁,也长过辣椒, 长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午,汗滴禾下土。咸涩的汗水,漫长 的熬煎,从来都不会一无所获。只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼, 成就每一株庄稼。 ⑦故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂