1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 2 新课探究 父母的抚育 同伴的帮助 社会的关爱 老师的教诲 一、在社会课堂中成长 2 新课探究 在成长中我们获得了什么？你有什么感悟呢？ 知识不断丰富； 能力不断提高； 规则意识不断增强； 价值断念日渐养成； 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 感悟： 人的成长是不断社会化的过程。 2 新课探究 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 2 新课探究 结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。 2 新课探究 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。 对布匹进行再加工，生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 2 新课探究 播种 收获 食品加工 2 新课探究 这些东西还需要经过哪些步骤才能来到我们身边？ 2 新课探究 上述材料说明了我们与社会之间有着怎样的联系？ 千丝万缕 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.人的成长是不断社会化、逐步成长为一名合格的社会成员的过程。 2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 为什么说我们能够在社会课堂中成长？ 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 关爱他人 爱心捐助 救助 无偿献血 关爱他人 无偿献血 关爱他人 无偿献血 3.亲社会行为 含 义 指有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。可分为利他行为和助人行为（调节行为、某些习俗礼仪行为、包容行为、公正行为、某些控制行为。 表 现 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 你还了解哪些亲社会行为？ ①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，学会人际交往，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可 ②养成亲社会行为，能使我们更好的体验生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的价值 4.养成亲社会行为的意义 探究四 如何养成亲社会行为 以下两则日记是小华参加暑期社会实践活动的感悟： 思考：结合小华的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？ 提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。 日记一：在这次西安研学活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。 日记二：在进行体能训练的过程中，小林的脚受伤了，走的比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下小林终于到达了终点。 笔记5：如何养成亲社会行为？P8（重点背诵） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1.八年级学生小李想积极融入社会,在社会实践中得到锻炼、发展,他拟定以下行动计划,你认为可行的有( ①坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊,并交换看法　 ②网课期间,每天按时完成网课学习任务,积极耐心地帮助同学答疑解惑　 ③他发现自己所居住的小区垃圾投放不合理,准备就垃圾分类投放问题向社区提建议　 ④因为新冠肺炎疫情,很久没和朋友聚会,他准备和几个好友通宵打游戏,以便联络感情 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 课堂巩固 2.我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。参与志愿者服务( ) ①可以促进自身全面发展,一定能获得他人的赞赏　 ②能避免成长中的一切失误,成为完美的人　 ③是关注社会发展变化,积极投身于社会实践的表现 ④能够帮助他人,想他人之所想,急他人之所急 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 3.下列属于亲社会行为的是( ) ①小文每个节假日都在家里看书　 ②小刚每天在独立完成作业后主动预习 ③小明定期去小区敬老院为老人们读书　 ④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员 A.①② 　　B.①④ 　　C.③④ 　　D.②③ C 4.下列同学的行为中有利于养成亲社会行为的有( ) ①小西在过马路时严格遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,还劝导行人遵守规则　 ②小丽利用网络传播未经证实的养生广告　 ③小涛在学校田径比赛中为了让好朋友小刚获得冠军,故意阻挡对手　 ④小蕾利用暑假追寻革命先烈的足迹,与父亲重走长征