4.2 在实践中追求和发展真理 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-09-01
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在实践中追求和发展真理 1.在平面内,若直线a⊥c,直线bLc,则alb:在空间中,若直线a⊥c,直 线bLc,则值线a与直线b不一定平行。这说明() A人们难以完全正确认识客观事物 B.人们对事物的认识具有反复 性 C.真理是一元的,具有客观性 D.任何真理都有自己适用的条 件和范围 2.高效抗反转录病毒疗法是目前治疗艾滋病的主要方法,然而患者一旦停药, HV病毒会迅速反弹。近期,我国科学家成功开发出脂肽病毒融合抑制剂 LP-98,并对21只感染SHlV的恒河猴施以LP-98治疗。结果发现,LP-98 能够有效治疗、预防SHV,并且在部分恒河猴中实现了停药后的病毒稳定控 制。这说明() ①真理和谬误往往都是相比较而存在的 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③任何真理都有自己适用的条件和范围 ④认识在实践的基础上不断向前发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.某大学把“要与柏拉图为友,要与亚里士多德为友,更要与真理为友”作为 校训,这是因为真理最基本的属性是() A.反复性 B.无限性 C.客观性 D.普逼性 4.黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中, 每一步都是它前一步的直接继续。"”这说明() ①真理在认识过程中不断被推翻 试卷第1页,共3页 ②追求真理是个永无止境的过程 ③真理在发展中不断地超越自身 ④认识是一种圆圈式的循环运动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.重庆人称街头的临时搬运工为“棒棒”。重庆的棒棒最多时有30万人,但是 随着社会经济的发展、交通状况的改善,“棒棒军”日渐凋露。对此,有人说 棒棒是重庆的独特文化景观,应设法存留:有人则认为,棒棒这一工种的逐渐 消失,意味着人们逐渐从重体力劳动中解放出来,是好事,应该由它去。造成 人们上述看法不同的原因在干() ①关干棒棒的真理性认识本身就是相对的 ②人们的认识能力天然就存在着高低之别 ③棒棒这一认识对象具有复杂多元的属性 ④不同的人们有不同的认识视角和出发点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.面对世纪疫情,我们用艰苦卓绝的三年,赢得三个宝贵的“窗口期”:新冠病毒 变异株毒性持续下降的窗口期,药物研发、医疗救治能力进一步增强的窗口期, 全民广泛接种疫苗的窗口期。经国务院批准,自2023年1月8日起,解除对新 型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预 防、控制措施。这一措施调整体现出() ①真理性认识是主观与客观具体的历史的统一 ②对新冠病毒认识的变化来源干变异株毒性持续下降 ③实践不断向前发展,锻炼和提高了人的认识能力 ④认识能否回到实践,是检验认识正确与否的标准 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出,在凹曲面上,三角形内角和小 干180度。随后,德国数学家黎曼提出.在球形凸面上,三角形内角和大干 180度,由此.人们关干空间的观念发生了革命性转变。这表明() ①真理的内容因人而异 试卷第1页,共3页 ②认识需要不断深化和发展 ③真理是具体的有条件的 ④认识来源干科学家的想象力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2023年1月,国际学术期刊《细胞》发表中国科学技术大学研究团队的 研究成果。该研究团队发现了光通过激活人视网膜上特殊的感光细胞,引发眼、 脑和脂肪组织中一系列神经信号传递,从而直接抑制机体血糖代谢能力的科学 机理,为未来预防乃至治疗此方面疾病提供了可能。由此可知() ①任何真理都有自己适用的条件和范围 ②探究细胞的认识活动具有反复性和无限性 ③事物是可知的,人能揭示事物的本质联系 ④改造世界才是人们从事科学研究的目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2023年1月19日,《自然》在线发表了一项关干恒星初始质量分布规律 的重要进展。我国天文学家研究发现,随着恒星金属元素含量和年龄发生变化, 恒星初始质量分布规律也会发生显著变化。这一发现直接导致恒星初始质量分 布规律不变的经典理论不再成立,刷新了人类对这一基本概念的认知。材料表 明() ①真理在发展过程中不断突破自我 ②认识是主观与客观具体的历史的统一 ③认识是不断发展的,追求真理是一个过程 ④意识具有主动创造性,能认识事物本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.荣获诺贝尔生理学或医学奖的中国中医科学院研究员屠呦呦.从1969 年就开始投身干中草药抗疟研究。对干青蒿素的研究,她和她的团队历时近 1000个日日夜夜,先后收集了2000多个方药.经过无数次筛选和实验,经 历无数次失败,终干取得了成功。屠呦呦团队的工作经历表明() A.认识受到各种条件的限制,具有反复性 试卷第1页,共3页 B.认识是对客观世界的正确反映,具有客观性 C.认识的对

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