内容正文:
附录【快乐读书吧阅读新题型
快乐读书吧:《小鲤鱼跳龙门》
读书吧◆
一、读《狐狸打猎人的故事》,完成练习。
1.通过读题目,我知道这个故事的主要人物是
和
2.按照故事情节,给下面几幅图排序。
3
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黄网小浙宠
年级语文上(R)
练重点
交流台◆
二、说一说,选一选。
1.选择一个故事,说说你从故事名称中猜想到了什么。
①《小鲤鱼跳龙门》
②《蝴蝶有一面小镜子》
③《小猫钓鱼》
④《骄傲的大公鸡》
我选择的是(
),我从故事名称中猜想到
2.我们要养成爱护图书的好习惯。看图,在做法正确的图片下
画“1/”
●·(16附录Ⅱ参考答案与解析
着想
日4.青蛙
④③②①
解析:第3小题考查对短文内容的理解。
解析:第4小题考查对故事内容的理解
认真读短文,通过“我帮毛四阿婆收谷子去
认真读故事,看看每个自然段写了什么内
了。她家里只有那么一点儿稻谷,还要交租,
容。第1~7自然段写了蟾蜍从没收到过
要是让雨淋坏了,生活就更困难了”,可
信,很伤心,青蛙陪他一起伤心。第8自
以知道毛泽东帮助毛四阿婆收谷子的原因,
然段写了青蛙回家给蟾蜍写信。第9自
并进一步了解毛泽东从小就是一个关心穷
然段写了青蛙请蜗牛给蟾蜍送信,然后
苦人民、善于为他人着想的人。
陪青蛙等信。因此,句子的正确排序是:
第七单元课外阅读
③④②①.
5.示例:很好,因为他善良、友好,
一、1.,?
。
2.扩4病
为朋友着想。
3.他走到马路上…都踩碎了。
为了感谢鲁鲁…大棉鞋做出来。
快乐读书吧:《小鲤鱼跳龙门》
4.孤独的小螃蟹
一、1.狐狸
猎人
二、1.②2.②
①
2.④6⑤①②③
解析:第2小题考查获取信息的能力。认:
二、1.示例:①这个故事讲的是小
真读短文,可以从第2自然段的“早晨起
鲤鱼经历了千辛万苦,终于成
来,如果看到藤头都下垂着,就可以预见
功跳过龙门的事
不久将要下雨。长时间下雨后,如果发现
2.第一、三、四幅图片画“V”
藤头突然都上扬,这就预示着即将雨过天
晴”中提取到关键信息
快乐读书吧:《“脑袋”木头桩》
3.示例:留心观察
一、1.略
第八单元课外阅读
2.③
①
6
⑤④
二、用绳子等绕在物体上,再打上结
1.略
快乐读书吧:《孤独的小螃蟹》
××
一、1.写小螃蟹的:①③⑤⑧
3.示例:(1)他每天等信,却从没收
写恐龙鲁鲁的:②④⑥⑦⑨
到过一封信(2)他要给蟾蜍写信
2.示例:我喜欢他们。因为他们
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