内容正文:
附录【快乐读书吧阅读新题型
快乐读书吧:《“歪脑袋”木头桩》
读书吧◆
一、读《丁丁的一次奇怪旅行》,完成练习。
1.这个故事有,点长,试着做个简单的读书记录卡。
读书记录卡
书名
作者
)月(
)日,读到第(
)页;
(
)月(
)日,读到第(
)页;
(
)月(
)日,读到第(
)页。
2.丁丁在旅行中得到了很多朋友的帮助,选择相应的人物,将序
号填在括号里。
红眉毛
大个子卫兵
蚁王
河水
老杨树
)←蜗牛
)老山羊→马蜂
)→(
①“知道得很少”老师②“什么都能知道”老师
③蚂蚁队长
④蒲公英⑤“什么都知道一点儿却不算多”老师⑥蜻蜓
黄网小浙家
年级语文上(R)
练重点
交流台+
二、
在阅读的过程中,你遇到了哪些问题?又是如何解决的
呢?跟同学们一起交流一下吧。
姑娘们把皮筋的一头拴在木头桩翘起的歪脑袋上,另一头栓
在一根长木杆上。
我发现遇到不认识的字,可以借助图画猜一猜。如“拴”字,
借助图画,我猜想它的意思是
●·(18附录Ⅱ参考答案与解析
着想
日4.青蛙
④③②①
解析:第3小题考查对短文内容的理解。
解析:第4小题考查对故事内容的理解
认真读短文,通过“我帮毛四阿婆收谷子去
认真读故事,看看每个自然段写了什么内
了。她家里只有那么一点儿稻谷,还要交租,
容。第1~7自然段写了蟾蜍从没收到过
要是让雨淋坏了,生活就更困难了”,可
信,很伤心,青蛙陪他一起伤心。第8自
以知道毛泽东帮助毛四阿婆收谷子的原因,
然段写了青蛙回家给蟾蜍写信。第9自
并进一步了解毛泽东从小就是一个关心穷
然段写了青蛙请蜗牛给蟾蜍送信,然后
苦人民、善于为他人着想的人。
陪青蛙等信。因此,句子的正确排序是:
第七单元课外阅读
③④②①.
5.示例:很好,因为他善良、友好,
一、1.,?
。
2.扩4病
为朋友着想。
3.他走到马路上…都踩碎了。
为了感谢鲁鲁…大棉鞋做出来。
快乐读书吧:《小鲤鱼跳龙门》
4.孤独的小螃蟹
一、1.狐狸
猎人
二、1.②2.②
①
2.④6⑤①②③
解析:第2小题考查获取信息的能力。认:
二、1.示例:①这个故事讲的是小
真读短文,可以从第2自然段的“早晨起
鲤鱼经历了千辛万苦,终于成
来,如果看到藤头都下垂着,就可以预见
功跳过龙门的事
不久将要下雨。长时间下雨后,如果发现
2.第一、三、四幅图片画“V”
藤头突然都上扬,这就预示着即将雨过天
晴”中提取到关键信息
快乐读书吧:《“脑袋”木头桩》
3.示例:留心观察
一、1.略
第八单元课外阅读
2.③
①
6
⑤④
二、用绳子等绕在物体上,再打上结
1.略
快乐读书吧:《孤独的小螃蟹》
××
一、1.写小螃蟹的:①③⑤⑧
3.示例:(1)他每天等信,却从没收
写恐龙鲁鲁的:②④⑥⑦⑨
到过一封信(2)他要给蟾蜍写信
2.示例:我喜欢他们。因为他们
19·●