内容正文:
高中模块单元检测卷·生物学(八)
5,在一个发育良好的森林里.从横过到电面划分为乔木层,望术层,:2,关于生态系统的结构与功能,下列说达皆误的是
章本层和追被层,同时,格下透尤度不同的地方,植物种类电有质
A生态系论的钠的包括生物程落,无气开境以及食特蛙和食
区别,这表明群落有一定的
1
物网
选择性必修2生物与环境
A.章直结约和水平结构
品.将质帮环是指阻或生物体的基本元素在无机环境和生物罪
B,物种矩成和数量比例
落之博船环且复
期末检测卷(一)
C,对群露产生意大影响的优势钟
C,能量流动与物质蒂环密不可分
)黄此间有直接发问接的营养关系
口研究两个物的可的信息传递关系,属于形落水平上的研究
(本卷满分100分)
6,下表表示某地甲,乙两个种肝数量变化关系,据表分析,下列说氵13.如图为生态系统中流经第二香界级的能量示
去正确的是
址
一、遗择是:本题共20小盟.每小驱2分,共4相分。每小题只
间
算一军算年算三年算同年第五年第六年第七
中e收
的中表示该罪养极的摄人量款一一白
流向第三苦养级的能是。下列叙述蜡误的是
有一个选项符合题目委求
乙种岸数
1,a11
L,下列关下种群的氨述,不正确的是
A.d是被分解者所利用的能量
品第二宜养领和第三背养组之间的能量传递效率是/×
A准烟中的全不朝鱼是一个种围
入甲,乙两种㎡购为s”彩赠花,暗长速率均受本身度制约
100%
收年静结构和性别比网是决定种罪密度的重要因素
L若该电区为草原,甲为兔子,期乙可能是牛
C不同的种静,种昏素度表示方法可健不同,可以用单使面积线
C.甲,乙两种群铺食关暴,其中乙为排食者,甲为被辅食者
C,「是用于第二程养婚生长、发育和紧殖的能显
体积的个体数量表示
山甲、乙两种非为竞争美系,克争强度由图到强再到则
山。中的能量可以被生产者所再科用
7,下列有美群落闲誓的叙E,正确的是
1,右图为某生盐系能阁分
D,种群席度是种酯最某本的数是得征
A.建皇人工群落对群落的演誓会户生不利影响
能量流动示意图,健量如
.某动物种耳的年能结构电成图如图所示,利此静
老平十饰恒
摩特证的餐述,量误的是
B,自然昏落的南帮致的司关采越来感算单
奢一条食物链(绿色植
风耳个体数
入这是一个增长型的种日
C.歌找聋休可以在短围内改变套林群落中的物种用成和丰富
物+鼠·附1慎动。据图
度,进面改夏肝落南容的方句
分析,下列相关氧述错误
状种摩的死亡率较小
)人类话动可以任意生物与环的相互关系加以控制
的是
C此种屏的增长卡一定大于口
种群的出生零较大
成,下列有美所落伯叙述,正确的是
A.图中甲吸”是指篷账明吸过程中以热能收夫的能量
A.出生承和死亡常是种用最基本的数量特征
1.下图表示某处于平衡状态的生物种群由某些外界环境变化好数
品,分解者使将动植物边体残酸中的有机物分解成无机物
中
:群落的卡富度与静落中的仰舒密度星正图关
醉厚中生物个体数量皮变附的四种情形,下列有关产生这共变
C、风摄人的能量中,量多东%的能量藏向雕
C,年原上的生将阿可出观捕食,钟四克争等种间关系
山偏为次量消费者,其摄入量或去凳徒量网化的能量
化的鲸因分析中,不正确的是
等溶演替总是向着生物多样住赠相的方向迁行
15.右图我示生点暴褫
),为藏少某自然木体中N,P含量过高给本生生点系统带来的不良
中各立养最使量的
影响,环保工作者拟利用当地原有水生怕物净化水体,这择其中
黄型和去向〔d表不
种桶物分别置于试验泡中,的天后再定它们吸收N.P的量,结
该宜养授未敲利用
果见下表。下列叙述错误的是
的能量),下列红述州州士果楼物阳能1产料的健消有青餐4量
单伦水体收装细”口
正魂的是
生也线中净风作线的能某关妙和公道州
A若图①所示由线为海样生老系统中某角类的种样,则点后
怀本前莉:
37
1.
A,在食物链中,各
变化的原四可能是大量意养了成种鱼衡
浮水植物
,31
养级货得能量的方式及使量的用途相同
:若用②所示北线为某发酵罐中母商的数最,削山点后变化
且原中,4可表示生产着与而费著韵野吸量,且面占比阀基
的螺因可能是增加了背养供应
A,水体中的浮本植物和配水植物之利构成意争关系
本相符
(,图③由线中c点后种群的自生崔大于光亡率
B幅物a.c高匠水体中N、P含量的数果较佳
C生产着罚初级消费者的能量传通效率为/(:中b,十e
D.图④由线可用于指导海津凸类精铃
已授成植物后,该水体生物辉落的水平结构保持不变
4)×100%
4,如图厮示种尊在理思环境中星形增长,在有环镜阻力条件下
D投放植物后,不会改查该水生生点系统的物种半富度
D清要者从生产者摄取的能量数值可用表示,且此常分能
星“S形增长,下列关于即群数量增长韩线的叙述,正确的是
10.下列实例中,体现了屏落季节性的是
量存在于有机物