必修（上）第11单元 辛亥革命与中华民国的建立 第Ⅰ课时 (学生自修课)（Word教参）-【创新方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

第十一单元|辛亥革命与中华民国的建立 第Ⅰ课时温故学习—系统回顾教材·全面落实基础(学生自修课) 基础点点过(一)　辛亥革命 [理清历史纲要] 一、资产阶级民主革命的兴起 1．清末“新政” 目的 试图通过“新政”进行“自救” 内容 在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革 特点 与维新变法举措相似，但更为广泛深入 结果 ①由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。 ②许多人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望 2.资产阶级民主革命兴起与预备立宪 (1)革命准备 组织 兴中会成立，同盟会成立 思想 同盟会纲领，“三民主义” 军事 1911年的广州黄花岗起义引起了巨大震动 影响 为革命高潮的到来奠定了基础 (2)预备立宪 背景 革命运动高涨，清朝统治危机加剧 过程开始 1906年，清政府宣布预备立宪 发展 1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备 结束 1911年，清政府组织“皇族内阁”，立宪成为一场“骗局” 影响 不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命 二、武昌起义与中华民国的建立 1．中华民国的建立 背景 1911年，清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”，随即出卖给英、法、德、美四国银行团，引发四川保路运动 武昌起义 概况 1911年10月10日晚，武昌起义爆发，起义军很快控制了武汉三镇，并成立湖北军政府，推黎元洪为都督 影响 武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立 中华民国成立 成立 1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统 影响 中华民国成立，标志着在中国新的共和政体就此产生 2.袁世凯窃取革命果实 (1)袁世凯窃取革命成果 清帝退位 南北议和 袁世凯以武力威胁革命势力，又利用革命党人急于完成统一的愿望，诱使其展开和议。革命党答应只要清帝退位，即推举袁世凯做大总统 清朝灭亡 1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束 袁世凯当选 临时大总统 标志 1912年2月15日，袁世凯被选为临时大总统 结果 辛亥革命的成果落到袁世凯的手中 (2)《中华民国临时约法》 目的 为防止袁世凯专权，维护资产阶级民主共和制度 内容 ①中华民国的主权属于全体国民； ②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等； ③国民有人身、居住、言论、出版、集会等自由和权利； ④以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令 意义 实际上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 三、辛亥革命的历史意义 性质 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 结果 革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放 影响 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件 局限 辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务 败因 缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导 [即时练通小题] 1．《近代中国社会的新陈代谢》中讲道：“新政开始后，清政府下令在全国一些重要城市设立各种军事学堂，以满足新军扩编的需要，新军比起旧军来，确实表现为一种力量，但这种新的力量对腐朽的清王朝来说，却是一对深刻的矛盾。”作者旨在强调新军(　 ) A．巩固了清朝统治 B．强化了中央集权 C．开启了新政改革 D．埋下了清亡祸根 解析：选D　根据材料及所学知识可知，清末新政时期清政府虽然建立军事学堂，建立新军，但是这些新军却成为辛亥革命的主力，加速了清王朝的灭亡，即新军埋下了清亡祸根，故选D项，排除A项；中央集权指中央与地方的关系，与材料中的新军建设无关，排除B项；“开启”一词不符合史实，排除C项。 2．(2022·江苏高考)1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了(　 ) A．腐儒的趣味 B．智者的个性 C．青年的时尚 D．革命的态度 解析：选D　据材料“学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头”可知，武昌起义前夕，教员剪掉辫子，说明其与清政府划清界限，体现了其革命的态度，故