第5课 认识棱镜（教学课件）五年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

5. 认识棱镜 教科版科学五年级上册 第一单元 光 1 目 录 2.探索 1.聚焦 3.研讨 4.拓展 2 聚 焦 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。 光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗? 3 探 索 探 索 雨过天晴，一条美丽的彩虹悬不平分社挂在天空，十分壮丽。这些不同颜色的光是怎样产生的呢？ 4 探 索 探 索 探索1： 观察白光通过三棱镜后发生的变化 实验步骤： ①关闭教室中所有的灯，拉上窗帘 ②让一束强光(白光)通过三棱镜后照射在白纸板上 ③学生用彩色铅笔或水彩笔记录观察到纸屏上的现象 5 探 索 观看实验视频，说说你的发现？ 6 探 索 实验现象： 在白纸上看到了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光。 这也是一种光的折射现象 7 探 索 探 索 资料 尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。 8 探 索 探 索 探索2： 制作一个彩色轮 实验步骤 （1）用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。 （2）在圆上画出三个相同大小的扇形。 （3）用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。（注意：涂色要均匀） （4）快速旋转彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。 9 探 索 观看实验视频，说说你的发现？ 10 探 索 实验现象: 彩色轮在快速旋转下变成了白色。 红、绿、蓝为三基色，大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三色按照不同的比例合成产生。同样，绝大多数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光。 11 研 讨 研讨1：白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用 ？ 三棱镜对光起到了折射的作用。白光通过三棱镜时出现了不同颜色的光。 12 研 讨 研讨2：彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为说明了什么？ 彩色轮快速旋转时出现了白色。 说明红、绿、蓝三色按比例可以合成白色光。 13 总 结 通过这节课的学习，我们知道白光通过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光。同时，色光可以混合成白光。 14 学好科学 快乐成长 15 $$