2.1 网络改变世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

畅想6G的出现将带给我们什么变化？ 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 1.政治认同：认同网络的规则，正确认识、合理利用网络。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成合理用网的意识。 3.法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络。 4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值。 5.责任意识：遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 核心素养目标： 教学重点：学会如何合理利用网络。 教学难点：如何理解网络是把双刃剑？ 网络积极作用有哪些？ 网络带来的消极影响有哪些？ 如何理解网络是把双刃剑？ 学习导航 一、网络丰富日常生活 一、网络丰富日常生活 古代通信：时间长，传递慢，成本高，容易造成信息丢失 网络出现前人们是怎么传递信息的？ 说一说 生活中，你经常浏览哪些软件？ 说说这些软件在你的生活中发挥了哪些作用？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 二、网络推动社会进步 什么是互联网+，互联网+带来什么？ 互联网+经济 博白县有编织企业435家，有固定从业人员约2.8万人，临时、季节性从业人员20万人左右。而数据显示，广西博白藤编这一非遗技艺已经在阿里国际站上“一键出海”，产品主要销往美国、德国、英国、加拿大、斯洛伐克、澳大利亚、日本、菲律宾、马来西亚、加纳等60多个国家和地区。 ①网络为经济发展注入新的活力。 互联网+政务 思考：“领导留言板”体现了网络具有什么作用？ 人民网“领导留言板”是《人民日报》专门为中央部门和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台。打开人民网，或者“人民网十”客户端，进入领导留言板”，群众就可以直接给‘一把手”们留言，发表意见建议或反映问题。 ②网络促进民主政治的进步。 a.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 b.使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活 c.保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 “领导留言板”体现了网络具有什么作用？ 互联网+文化科技 各地文旅局长“变装火爆出圈” 经由“网红局长”们介绍的地方，知名度大增、好感度提升，吸引不少人的目光，在一定程度上打破了“藏在深山人未识”的困境。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 提高了文化传播的速度 加速了各种创新资源的汇集融合和共享，成为众多新发明新服务的源泉。 互联网+ +经济 ①网络为经济发展注入新的活力。 +政治 ②网络促进民主政治的进步。 +文化 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络推动社会进步 1.网络的积极作用 （1）网络丰富日常生活： ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步： ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 笔记区 三、网络是把双刃剑 思考：观看视频，说说互联网有哪些消极影响？ 2.网络的消极影响: ①出现一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 笔记区 3怎样正确认识网络是把双刃剑？（利+弊） ①网络是一把双刃剑，既有利也有弊。 ②网络丰富我们的日常生活；网络推动社会进步； ③网络也有消极影响。出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 笔记区 积极影响 丰富人们的日常生活 消极影响 1.网络信息良莠不齐 2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 3.个人隐私容易被侵犯 推动社会进步 信息传递和交流方便快捷 促进人际交往 生活更加便捷 为经济发展注入新的活力 促进民主政治的进步 促进文化传播和科技创新 利 弊 双刃剑 课堂小结： 网络改变世界 课堂练习 (2022桂林7）谣止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是 ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词,对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈,强烈谴责事件中的“违法者” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ A 下节课见 $$