内容正文:
梦
少
年
有
1.2
第一课 中学时代
核心素养目标:
(1)政治认同:通过阅读典型事例懂得拥有梦想的重要性,通过对中国梦的思考能将个人梦与中国梦相结合,规划初中生活之后的发展路径与内容;
(2)道德修养:知道编制人生梦想是青少年时期的重要生命主题,体验梦想的力量,培养积极的生活态度;
(3)健全人格:通过对梦想与现实的讨论,知道努力是梦想与现实之间的桥梁,付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。
(4)责任意识:通过活动认识到有梦就有希望,努力就有改变,并能为实现个人梦与中国梦付出自己的努力,承担自己的责任。
有梦就有希望
你们听说过这样的一句话吗?
我希望早上叫我起床的,不是闹钟,而是梦想。
一、有梦就有希望
1、什么是梦想?
含义:梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9
看完视频你有何感受?为什么人一定要有梦想?
2、梦想有什么重要作用?(背诵)P9
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(个人)
②它能不断激发我们生命的热情和勇气。(个人)
5
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“飞天”的梦想,因此发明了_____;
有“下海”的梦想,因此发明了_____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;
由此可以看出,梦想还有什么意义?
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
手机、电话
火车、轮船、飞机、高铁……
天眼
③有了梦想,才能不断地进步和发展。(人类)P9
一、有梦就有希望
2、梦想有什么重要作用?(背诵)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气。
③有了梦想,才能不断地进步和发展。
有梦就有希望
少年梦想的特点
思考:从中你能看出少年的梦想有什么特点?
一、有梦就有希望
3、少年的梦想有什么特点?(背诵)P9-10
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。P9
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
华为创始人,任正非。
之前,他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在,他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍,为中国创造核心科技。
思考:梦想还具有哪些特点?
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。P10
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(国家、民族)P10
3、少年的梦想有什么特点?(背诵)P9-10
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
你对中国梦了解多少?
中国梦
含义:
基本内涵:
实现途径:
实现中华民族的伟大复兴
实现国家富强,民族振兴、人民幸福
走中国道路、 弘扬中国精神、凝聚中国力量
P10相关链接
努力奋斗
努力,是梦想与现实的之间的桥梁。
努力
如何拉近?
努力就有改变
二
4、怎样实现梦想?(背诵)P11-13
孙杨圆梦的故事
中国男子游泳队运动员、奥运冠军、世界游泳健将、男子1500米自由泳世界纪录保持者。
孙杨小时候,对游泳产生了浓厚的兴趣。但并不像其他孩子那样只是一时兴起,他将兴趣转为行动,努力刻苦训练。
①要付诸行动,努力是梦想与现实之间得到桥梁。P11
行动
15岁时看师兄吴鹏获得奖牌站在领奖台时,深深被触动,立志有朝一日成为世界游泳冠军,为国争光!带着这样的志向下,进入国家游泳队之后,每天训练量达14-20公里。
②努力,需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。P12
立志
无论训练多艰苦,始终坚持,从未放弃,有时甚至超额完成每天的训练量,经常累到哭,甚至在澳大利亚集训备战里约奥运会时右脚骨折,但他仍然坚持训练,不放弃!
③努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 P13
坚持
情景一:
小明的梦想是想当一名作家,为了实现自己的梦想,他利用上课的时间,阅读大量的小说、散文,晚上也顾不上写作业,一直阅读到深夜。
情景二:
小华的梦想是考进本地的大学,但是他感觉高考还离自己很遥远,认为“还远着呢,到高中在努力也不晚。”
情景三:
小美的梦想是这学期期末进班级前五,于是她借了班里学霸的笔记来学习,可不管怎么学,成绩都没有起色。
思考:他们的“努力”有用吗?
如果你是他/她,你会如何努力?
努力也有方法
④努力,需要方法。好的方法能起到事半功倍的作用。(抄在课本P13)
二、努力就有改变
4、怎样实现梦想?(背诵)
①要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,需要立志。把自己最