内容正文:
道德与法治
“
”
认识“道德与法治”
《思想品德》
《道德与法治》
从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
“
”
道德与法治
↓
中考必考科目,分值100分
提高品德修养,成为有素质的人
↓
符合依法治国的基本要求,做学法、知法、守法、用法的法治少年
为什么要学《道德与法治》
“
”
认识“道德与法治”
目录 关键词
成长的节拍 成长
友谊的天空 友谊
师长情谊 师长
生命的思考 生命
“
”
单元题目
课
框
认识教材
活动
正文
知识点
认识教材
目题
本册教材四大主题:
7
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放
生命之花
第一单元
成长的节拍
第一课
中学时代
1.1 中学序曲
1.2 少年有梦
第二课
学习新天地
2.1 学习伴成长
2.2 享受学习
第三课
发现自己
3.1 认识自己
3.2 做更好的自己
单元导语
第一单元教材分析:
8
政治学科学习的要求:
1、课前务必通读本节课的学习内容
2、上课要专心听讲,认真做好笔记,问题一定要标记清楚,答案要划完整。准备三种颜色的笔(红笔、黑笔、蓝笔)
3、课后及时完成作业(背诵、练习册、作业本(课堂完成)、试卷),书写要认真、规范。
“
”
(1)写问题
(2)划横线
(3)标序号
课堂笔记
·
1
字迹工整,卷面整洁,不可乱涂乱画;
2
书写必须规范(问答题总要求:①写“答”;②分段、分点、标序号;)
3
答题须有条理、全面、完整;
4
错题及时纠错。
作业本、练习册
第一课 中学时代
第一节 中学序曲
重点:中学生应该怎样迎接新的中学生活?
难点:中学时代的独特价值与意义(重要性)
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
一、新的起点
“
”
我是
中学生
你从哪里来?(小学)
我们学校给你第一印象是什么?
作为一名中学生你的内心感受是什么?
15
新奇
兴奋
紧张
激动
渴望
新鲜
有趣
忙碌
困惑
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
探究与分享P3
16
你对中学生活有哪些期待?
上了中学,你觉得长大没有?
初中生活与小学生活相比有哪些变化?
初中生活与小学生活相比有哪些变化?
富有挑战的课程
新奇的实验器材
新校园
新老师、新同学
中学生活把我们带进一个别样的天地——新的起点
新起点指的是人生发展的新阶段(或学生自身成长的新阶段)(抄在课本P3)
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团
④新校园、新老师、新同学
1、中学生活新的体验有哪些?(课本p3)
(一)、新的起点
知识小结:在课本划下来,做笔记
中学时代的意义
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。P4
中国航天事业的奠基人、中国两弹一星功勋奖章获得者 钱学森
杂交水稻之父、共和国勋章
获得者 袁隆平
袁隆平院士曾在博学中学读初中。校园生活多姿多彩,学生思维活跃,不受约束,袁隆平热衷于参加学校有趣的课外活动,他自由自在的个性得到了健康的发展。
后来袁隆平院士回忆道:“在博学中学的时间,是我青少年时期一段最宝贵的时光,母校给与我的培养和教育,对我的成长起了决定性作用。”
思考:
钱学森和袁隆平的成长道路,告诉我们中学时代在生命中有何重要意义?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。P4
22
新的起点
0-12岁
学龄前儿童
18岁-- 青年
(成年人)
12-18
青少年
婴儿
小学生
中学生
大学生
“打工人”
(参加工作)
◆ 现在的我们处于人生的那一阶段?
② 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。P4
知识小结:在课本划下来,做笔记
2.中学时代的意义?(p4)(