第二编 第二章 主题串讲(二) 城镇化与城乡景观 热点练明（Word教参）-【创新方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考）

新考法研究——新时代背景下的城市协同发展 [集训真题——明趋向] (2022·广东高考)交通是城市间要素流动的重要载体，不同的交通流模式能够反映出城市间的相互联系状况。有学者基于G省2019年9月的日平均车流量数据信息，提出了该省高速公路交通流三种模式(下图)。据此完成1～2题。 1．这三种模式中，对一般城市向区域中心城市要素集聚起促进作用(　 ) A．最大的是甲模式 B．最大的是乙模式 C．最大的是丙模式 D．三种模式一样大 2．从丙模式判断，各区域中心城市之间存在(　 ) A．职能一致性 B．区域均衡性 C．空间封闭性 D．等级差异性 解析：1.B　2.D　第1题，从甲模式图可以看到，主要交通流位于一般城市之间，区域中心城市和一般城市之间的交通流为一般交通流，区域中心城市集聚作用并不明显，A错误；从乙模式图可以看到，主要交通流位于一般城市和区域中心城市之间，能起到促进一般城市向区域中心城市要素集聚的作用，B正确；从丙模式图可以看到，主要交通流为各区域中心城市间的流动，对于一般城市向区域中心城市的集聚并未起到主要作用，C、D错误。第2题，从丙模式图可以看到，主要交通流为各区域中心城市间的流动，各区域中心城市之间能够产生大规模的流动，说明各区域中心城市其城市职能并不一致，城市职能相似，各区域中心城市间的流动就会减少，A错误；丙模式中各区域中心城市间的交通流为主要交通流，说明区域中心城市之间的发展差异较大，并不均衡，B错误；各区域城市之间能够产生较大的交通流，说明各区域空间并不具有封闭性，而是具有一定的开放性，C错误；丙模式中各区域中心城市间的主要交通流多为单向流动，这可能与区域中心城市等级差异有关， D正确。 (2022·广东高考)下图反映国内某城市群15个城市1990—2018年城市建设用地规模及排序的变动情况。据此完成3～4题。 3．由图可判断，该城市群呈现(　 ) A．单核模式发展 B．双核模式发展 C．多核模式发展 D．金字塔式发展 4．影响各城市建设用地规模变化的主要因素是(　 ) ①人口规模　②产业发展　③建城历史　④生态环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：3.B　4.A　第3题，由图可知，城市建设用地规模排名前两名的城市，从1990年到2018年城市用地规模增长迅速，且建成区的面积远远超过其他13个城市，由此可以判断，该城市群为典型的双核发展模式，头部的两个城市发展迅速，成为该城市群的核心城市，B正确；单核模式是城市群中只有一个中心城市，A错误；多核模式是城市群中有两个以上的中心城市，C错误；金字塔式发展模式无法判断中心城市的数量，D错误。故选B。第4题，城市人口规模不断扩大，会导致住宅区的面积增大，导致城市扩张，①正确；产业发展会导致工业区等的用地规模扩大，带来城市建成区的扩展，②正确；建城历史与生态环境对城市建设用地规模的变化影响不大，③和④错误。故选A。 (2021·福建高考)下图中，卫星城和新城的建设目的是疏解伦敦主城区人口。早期卫星城以工业为主且工厂相对集中，人口3万—6万，道路呈环形放射状。MK新城建于1971年，以服务业为主，道路呈网格状。2014年起，MK新城依托周边地区资源，推进“智慧城市”建设，即时提供各类数据，促进通信、教育、社区和商贸等发展。2020年，MK新城人口约27万。据此完成5～7题。 5．MK新城规划的人口数量远高于早期卫星城，主要原因是MK新城(　 ) A．建成时间较迟且功能分区明确 B．离大学城较近且城市等级较高 C．位于两大城市中间且交通便捷 D．地租较低且人口数量增长较快 6．为了吸引产业和人口迁入，便于生产生活，MK新城在规划时采取的城市布局模式是下图中的(　 ) 7．推进“智慧城市”建设可使MK新城(　 ) A．城市职能转变 B．工业集聚增强 C．城际联系加强 D．逆城市化加快 解析：5.C　6.D　7.C　第5题，由图可知，MK新城位于伦敦与伯明翰两大城市中间，且处于交通的“十字路口”，交通便捷，C对。第6题，2014年起，MK新城依托周边地区资源，推进“智慧城市”建设，促进通信、教育、社区和商贸等生活性服务业的发展，生活性服务业一般呈零散分布，故就业点也应随之零散分布，D对。第7题，由材料可知，MK新城推进“智慧城市”建设主要依托的是周边地区资源，故可加强城际联系，C正确。 |把|握|高|考|动|态|　 考查重点从“中心”城市转向“协同”发展 我国城市发展经历了三大历史时期：从1980年“控制大城市、合理发展中等城市、积极发展小城镇”，到2014年“发挥国家中心城市的辐射带动作用”，再到二十大报告中的发展新型城镇化战略。传统高考注重考查城市的空间结构分析，而新高考则侧重考查在城市群中各城市的合理分工、协同发展，即