高一语文开学第一课 课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

语文学科 开学第一课 高一X班 老师介绍 姓名：XXX 电话：XXXXXXXXXXX 教学理念：XXXX,XXXX 学科起源及发展 1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为"国文"课。 学科起源及发展 五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设"国语"，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。 学科起源及发展 在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊二人提出了"语文"的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将"国语"和"国文"合二为一，改称"语文"。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，"语文"成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。 学科特点 基础性、工具性 人文性、思想性 开放性、多样性 实践性、应用性 地方性、区域性 探究性、创造性 时代性、超前性 高中语文学科目标 一、积累整合 二、感受鉴赏 三、思考领悟 四、应用拓展 五、发现创新 学习要求 1、阅读、分析现代文 2、积累文言字词、文化常识 3、分析、理解古代诗歌 4、背诵必背篇目并默写 5、掌握语言文字的运用 6、写作 息息相关 语文学科，也是高考考试的第一场，给自己开个好头，顺利完成高考，更是能提升文化素养，传承中华文化。 上课准备 1、课本、相关资料 2、笔记本 3、积累本 4、双色笔 5、习字本 上课要求 1、铃声响回到座位，准备好课本、笔记本 2、认真听讲，笔不离手，边听边记 3、坐姿端正，抬头紧跟思路 4、不交头接耳，不传东西，不睡觉，不吃东西，不学习其他科目 5、积极回答问题，不懂就问 阅读课要求 1、阅读时安静不打扰他人，轻翻、慢翻书 2、好词好句好段记在积累本上 3、书写认真整齐 自习课要求 1.自习前：作业有序下发，保持安静，保证快速进入自习状态。 2.自习中：独立、限时完成作业，认真审题，书写规范，字体工整，卷面整洁；答题时不查词典，不翻书，不讨论，不抄袭。 3.自习后：下课铃响马上核对姓名、学号；马上交作业，不迟交，不漏交；及时核对整理答案 写作要求 1.写作：认真审题，考虑全面，不急于下笔，找准切人点，明确中心，理清思路，先列提纲后写作文。重视开头和结尾，首尾呼应。过渡自然，结构严谨，书写工整，删改文字用专有符号，不随意涂抹、勾画。 写作要求 2.储备：勤练笔，每天要坚持抄写或写作200字，关注时政热点，选一些合适的素材运用于自己的作文。多交流，经常和同学们交流整理本、摘抄本，取长补短，共同进步。 3.升格：重视作文的修改，好作文是自己勤练笔和反复修改出来的。 小测要求 1.清空桌面，课代表提前发卷。提醒同学们先写清姓名学号，打铃迅速做题，规范考试，严守纪律。 2.答题纸明确答题位置，答错位置不给分，书写规范，减少低错失误。 小测要求 3.打铃立即收卷，课代表做好分工，清点份数，卡卷一致，卡卷立即放到老师办公桌，第一时间下发答案、核对改错。 笔记要求 1、记录清晰有条理，可以按照版块记笔记，也可以按照课时记录 2、书写认真，不潦草 3、使用双色笔，红笔勾划重点 作业要求 1、不抄袭！自己完成 2、书写认真，不潦草 3、做题时认真细心不敷衍，勾划重点文本内容，帮助完成习题 4、按时交作业，不滞后，不使用其他人的作业 要求规范会使大家养成良好的学习习惯，认真遵守，不懒惰不投机取巧。 高中学习紧张且充实，希望大家携手共进，共赴高考 谢谢大家 高一X班 $$