专题18 板块模型-【鼎力高考】2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升

2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升 专题18 板块模型 特训目标 特训内容 目标1 无外力板块模型（1T—4T） 目标2 无外力板块图像问题（5T—8T） 目标3 有外力板块模型（9T—12T） 目标4 有外力板块图像问题（13T—16T） 【特训典例】 1、 无外力板块模型 1．如图所示，将小滑块A放在长为的长木板B上，A与B间的动摩擦因数为，长木板B放在光滑的水平面上，A与B的质量之比为，A距B的右端为。现给长木板B一个水平向右初速度，小滑块A恰好从长木板B上滑下；若给A一个水平向右初速度，要使A能从B上滑下，则至少为（　　） A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s 2．如图(a)所示，质量为2m的长木板，静止地放在光滑的水平面上，另一质量为m的小铅块（可视为质点）以水平速度v0滑上木板左端，恰能滑至木板右端且与木板保持相对静止，铅块运动中所受的摩擦力始终不变。若将木板分成长度与质量均相等（即m1= m2= m）的两段1、2后紧挨着放在同一水平面上，让小铅块以相同的初速度v0由木板1的左端开始运动，如图(b)所示，则下列说法正确的是（　　） A．小铅块将从木板2的右端滑离木板 B．小铅块滑到木板2的右端与之保持相对静止 C．(a)、(b)两种过程中摩擦产生的热量相等 D．(a)过程产生的摩擦热量大于(b)过程摩擦产生的热量 3．质量为M的木板放在光滑水平面上，木板上表面粗糙程度均匀，一质量为m的物块以水平速度从木板左端滑上木板，下列说法正确的是（　　） A．若物块能从木板上滑下，仅增大物块的质量，木板获得的动能增大 B．若物块能从木板上滑下，仅增大物块初速度，木板获得的动能减小 C．若物块不能从木板上滑下，仅增大物块质量，物块在木板上相对滑动的时间变长 D．若物块不能从木板上滑下，仅增大物块初速度，物块在木板上相对滑动的时间变短 4．如图所示，质量的小车静止在光滑的水平面上，车长，现有质量可视为质点的物块，以水平向右的速度从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止，物块与车面的动摩擦因数，取则（　　） A．物块与小车共同速度大小是0.6m/s B．物块在车面上滑行的时间 C．小车运动的位移大小 D．要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v不超过5m/s 2、 无外力板块图像问题 5．如图甲所示，足够长木板静止在光滑的水平面上，在时刻，小物块以一定速度从左端滑上木板，之后长木板运动的图像如图乙所示。已知木板质量是小物块质量2倍，。则由以上条件和数据，可以计算出具体数值的是（　　） A．小物块与长木板之间的动摩擦因数 B．小物块的初速度 C．木板的最短长度 D．木板的质量 6．如图甲所示，质量为mA=2kg的长木板A放在光滑的水平面上，质量mB=1kg的另一物体B以水平速度滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，则下列说法不正确的是（g取10m/s2）（　　） A．木板获得的动能为1J B．系统损失的机械能为7J C．木板A的最小长度为1.5m D．A、B间的动摩擦因数约为0.23 7．如图1所示，光滑水平面上静置一个薄长木板，长木板上表面粗糙，其质量为M，时刻质量为m的物块以水平速度v滑上长木板，此后木板与物块运动的图像如图2所示，重力加速度g取，则下列说法正确的是（　　） A． B．内物块的位移为10m C．木板与物块间的动摩擦因数为0.1 D．木板的长度为8m 8．如图所示，光滑水平面上，质量为的足够长的木板向左匀速运动．时刻，质量为的木块从木板的左端向右以与木板相同大小的速度滑上木板．时刻，木块和木板相对静止，共同向左匀速运动，以和表示木板的速度和加速度，以和表示木块的速度和加速度，以向左为正方向．则下列图中正确的是（    ） A．B．C．D． 3、 有外力板块模型 9．如图所示，长L＝5m、质量的木板A静止在光滑水平面上。某时刻对木板施加大小F＝3N、方向水平向右的恒力，同时在木板上某位置放一初速度、方向水平向右的小物块B，物块B的质量，在运动过程中物块B刚好未从木板A右端滑落。已知A、B间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，下列说法正确的是（　　）    A．物块B刚放到木板A上时，木板A的加速度大小 B．物块B刚放到木板A上，物块B的加速度大小 C．物块B从刚放上木板A到滑到木板A右端的过程中，产生的热量Q＝6J D．物块B刚放到木板A上时，离木板A右端的距离x＝1m 10．如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间的动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速