5.3 求一个数的几倍是多少(教学课件)三年级数学上册人教版

求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少 --- 第三课时--- 第五单元 倍的认识 1 1.妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？ 答：面包的数量是蛋糕的2倍。 10÷5＝2 求10是5的几倍，就是求10里边有几个5？ 复习导入 01 2.文具盒里有12支铅笔，4支圆珠笔。铅笔的支数是圆珠笔的几倍？ 答：铅笔的支数是圆珠笔的3倍。 12÷4＝3 求12是4的几倍，就是求12里边有几个4？ 复习导入 01 第二行摆( )个5根， 一共是( )根。 第一行摆： 第二行摆： 3.想一想，摆一摆。 4 20 第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。 4 复习导入 01 第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少根呢？你是怎么摆的？ 第一行摆： 第二行摆： 3.想一想，摆一摆。 复习导入 01 你获得了哪些信息，要解决的问题是什么？ 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元? 探究新知 02 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元? 探究新知 02 知道了跳棋的价钱，要求象棋的价钱。 还知道了两种价钱之间的关系。 阅读与理解 要求象棋的价钱，就是求( )个( )是多少。 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 4 8 探究新知 02 分析与解答 方法一：画示意图 跳棋： 象棋： 8元 ?元 是跳棋的 4 倍 1份量 （标准量） 比较量 探究新知 02 分析与解答 跳棋： 象棋： 8元 ?元 是跳棋的 4 倍 小结：图的前端写小标题，1 份量（标准量）画短些， ★“比较量”是“1份量”的几倍就画几段。 注意：每段的长度尽量一致，上下图形做到一一对应。 1份量 （标准量） 比较量 探究新知 02 分析与解答 跳棋： 象棋： 8元 ?元 是跳棋的 4 倍 1份量 （标准量） 比较量 要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。 4 8 8×4＝32（元） 求几个几是多少，用乘法计算。 答：象棋的价钱是32元。 8×4＝32（元） 探究新知 02 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 方法一：乘法计算 探究新知 02 回顾与反思 32÷8＝4，解答正确。 32 元是 8 元的 4 倍吗？ 答：象棋的价钱是 32 元。 巩固练习 03 1.根据图意列算式。 7只 3个7只 7 × 3 21 只 1.根据图意列算式。 巩固练习 03 2米 4个2米 2 × 4 + 1 9 米 2.先画一画，再算一算。 = 3 5 × 15 画 ，使 的个数是 的5倍。 巩固练习 03 3.填一填。 公鸡有6只，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡有多少只？ 求母鸡的只数就是求（ ）个（ ）是多少。 列式为：__________________ 4 6 6×4＝24（只） 巩固练习 03 巩固练习 03 2.小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ （1） 6×6=36（岁） 答：爸爸今年36岁。 （2）小丽：6－1=5（岁） 爸爸：36－1=35（岁） 35÷5=7 答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。 3.从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是到济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？ 答：从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。 2×4＝8（小时） 巩固练习 03 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 04 就是求几个这个数是多少，用乘法计算。 例如：跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 答：象棋的价钱是32元。 8×4＝32（元） 求一个数的几倍是多少 1.完成对应的课时的练习； 2.从课时练中选取。 课后作业 05 同学们 同学们 下课啦! 21 $$