2.1 学习伴成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴成长 知识目标 认识并了解学习的要求 明确学习的意义，正确看待学习中遇到的困难 树立正确的学习观及终生学习的意识 1.初中阶段的学习包括哪些内容？ 2.生活中，学习表现在哪些方面？ 3.学习需要什么样的态度？ 4.为什么我们要终生学习？ 5.学习的意义是什么？ 知识重点 你认识这两个字吗？在你看来，1-7各代表什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 探究分享 他们是在学习吗？为什么？你还有哪些学习的经历？ 01 02 03 04 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一，和同伴一起聊天。 √ 能获取科学文化知识 √锻炼了与人交往能力 √能培养自立自理能力 √能培养社会实践能力 情境探究 中学阶段，我们的重要任务——学习 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 相关链接—知识学习中的不同层次 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用是相互联系的不同层次。 知识拓展 你经历的学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得多。 活动探究 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。 我们应该怎样看待学习？ 学习应具备怎样的态度？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习伴随着我们的成长 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 【终生学习的原因】 学习是为了自己，为了实现梦想。 有人说， 学习是为了父母， 为了将来更好的生活。 有人说， 学习是为了成长，获得更多的知识。 还有人说， 不仅能让我们能够生存，而且让我们能够拥有更加充实的生活。 【学习的原因】 李克强总理的学习经历说明了什么？ 李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。 学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 材料分析 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。 学习给莫言带来了什么？ 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 材料分析 学习打开了生命的视窗， 让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； 学习拓展了新通道，让我们体验不同的生活方式； 学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； 学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 学习的作用 要点剖析 1、不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 2、给生命添加养料。 3、点亮我们内心不息的明灯，激发前进的动力。 4、帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 【学习对人生的重要意义】 1．培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话在学习上启示我们（ ） 要学习上述学科 B. 学习就会让自己变得聪明 C. 学习可以改变自己的思维方式 D. 学习就是给生命添加养料 解析：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话在学习上启示我们学习就是给生命添加养料。D正确；我们要学习上述学科，不是启示，A错误；B说法太绝对，排除；题文没有体现学习可以改变自己的思维方式，C不符合题意。故选D。 D 随堂演练 2.下列是几位同学在参加“学习的意义是什么”主题班会上的发言，其中说法正确的有（ ）