4.3.1 角（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（人教）上册 ●预备知识 生成新知 课堂过关● 第四章　几何图形初步 第7课时　角(1) 目录 02 生成新知 01 预备知识 03 课堂过关 目录 02 01 03 1.理解角的概念；2.掌握角的表示方法． 内容标准 第7课时　角(1) 返回目录 预备知识 返回目录 第7课时　角(1) 1．一个角有____个顶点，____条边．角的大小与两条边的长短________，与两条边张开的大小________． 2．比直角大，比平角小的角叫______角，比直角小的角叫____角． 预备知识 返回目录 第7课时　角(1) 1 2 无关 有关 钝 锐 生成新知 知识点 返回目录 第7课时　角(1) 1．(1)有公共端点的两条_______组成的图形叫做角．这个公共端点叫角的_______，这两条射线叫角的______； (2)角的动态定义：角是由一条射线绕着它的端点______到另一个位置所成的图形； 生成新知 知识点 角的定义及表示方法 返回目录 返回上级 第7课时　角(1) 射线 顶点 边 旋转 (3)角的表示方法： 返回目录 返回上级 生成新知 第7课时　角(1) 1 2．【例】下列说法错误的是(　　) A．∠AOB的顶点是O B．∠AOB的边是两条射线 C．射线BO，射线AO分别表示∠AOB的两边 D．∠AOB与∠BOA表示同一个角 返回目录 返回上级 生成新知 第7课时　角(1) C 3．如图，用不同方法表示图中同一个角，并填入表格． 返回目录 返回上级 生成新知 第7课时　角(1) ∠1   ∠α   ∠3   ∠ABC             ∠E   ∠EAB或 ∠BAE ∠CDE或 ∠EDC ∠2 ∠β ∠DEA或 ∠AED ∠BCD或 ∠DCB ∠A ∠B ∠D ∠C 4．下面四个图中的角表示正确的有________．(把你认为正确的序号都填上) 返回目录 返回上级 生成新知 第7课时　角(1) ②④ 5．如图，下列表示角的方法中，错误的是(　　) A．∠1与∠AOB表示同一个角 B．∠AOC也可用∠O表示 C．图中共有三个角，分别是∠AOB，∠AOC，∠BOC D．∠β表示∠BOC 返回目录 返回上级 生成新知 第7课时　角(1) B 课堂过关 基础关 能力关 素养关 返回目录 第7课时　角(1) 6．下列说法中，正确的个数是(　　) (1)两条射线所组成的图形叫做角； (2)角是有公共端点的两条射线； (3)角的大小与边的长短无关； (4)两条射线，它们的端点重合时可以形成角； (5)有一个公共端点的两条线段组成的图形叫做角． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 课堂过关 基础关 返回目录 返回上级 第7课时　角(1) B 7．下列图形中，能用∠1，∠ACB，∠C三种方法表示同一个角的是(　　) 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) C 8．将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表： 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) ∠1   ∠3 ∠4     ∠BCA     ∠ABC ∠2 ∠5 ∠BCE ∠BAC或∠BAE ∠DAB 9．如图，O是直线AB上一点，图中小于平角的角共有(　　) A．7个 B．9个 C．8个 D．10个 一、选择题 能力关 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) B 10．如图，回答下列问题： (1)写出能用一个字母表示的角：__________； (2)写出以B为顶点的角：________________________； 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) ∠A，∠C ∠ABE，∠ABC，∠EBC (3)图中共有几个小于平角的角？分别把它们表示出来． 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) 解：图中共有7个小于平角的角，分别是： ∠ABE，∠ABC，∠EBC，∠A，∠C，∠BEA，∠BEC. 11．观察图形并填写下表： 返回目录 一、选择题 素养关 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) 2 3 4 5 1 3 6 10 进一步思考：在一个锐角的内部画出n条射线时，图中共有__________条 射线，共有_____________________个锐角． 返回目录 返回上级 课堂过关 第7课时　角(1) (n＋2) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权