内容正文:
第2课时求百分率
饵小0园添白单小.帮你分实基四
一、填空。
1.1里面有(
)个1%,有10个(
)%。
2.同学们植树200棵,有195棵成活,成活率是(
)%。
3.六(3)班同学今天全部到校,六(3)班今天的出勤率是(
)。
4.30克盐全部溶化在70克的水中,得到的盐水的含盐率是(
)。
二、解决问题。
1.一辆汽车每小时行驶80千米,一列火车每小时行驶240千米。汽车的速度是火车的百
分之几(百分号前保留一位小数)?火车的速度相当于汽车的百分之几?
2.园林小组计划植树40棵,实际植树50棵,计划植树的棵数是实际的百分之几?实际植
树棵数相当于计划的百分之几?
3.火力发电厂实际烧煤比计划节约50吨,实际烧煤950吨,实际烧煤是计划的百分之几?
4.一个电视机厂五月份计划生产电视机4000台,实际生产了5000台,计划生产台数是实
际的百分之几?
76从课本到培优数学六年级上册(R)
侣优鱼
高于课本,助你岛力
例1两辆汽车同时从东、西两站相向开出。第一次在离东站60千米的地方相遇。之
后,两车继续以原来的速度前进。各自到达对面车站后都立即沿原路返回,又在距中点西侧
30千米处相遇。两站相距多少千米?
分析与解:
中点
60千米
30丁米
内
东
利用线段图,我们很容易发现两次相遇共行了三个全程。因此画线段图可以帮助我们更
清晰地分析速度、时间和路程之间的关系。两次相遇共行了三个全程。两辆汽车行一个全程
时,从东站出发的汽车行了60千米,两车行三个全程时,这辆汽车行了3个60千米。这时这
辆汽车距中点30千米,也就是说这辆汽车再行30千米的话,共行的路程相当于东、西两站路
程的1.5倍。
(60×3+30)÷1.5=140(千米)
答:两站相距140千米。
举e反台
1.两辆客车同时从甲、乙两站相向而行。第一次相遇在离甲站40千米的地方,之后两车
仍以原速继续前进。各自到站后立即沿原路返回,又在离乙站20千米的地方相遇。两站相距
多少千米?
2.甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出。第一次相遇时离A地有90千米,然后各
按原速继续行驶。分别到达对面车站后立即沿原路返回,第二次相遇时离A地的距离占A、B
两地间全程的65%。A、B两地间的路程是多少千米?
第六单元百分数(一)77
例2卡车和客车同时从A、B两地出发,相向而行,5小时后客车到达中点,卡车离中点
还有60千米,已知卡车的速度是客车的号·那么A,B两地间的距离是多少千米:
分析与解:因为“卡车的造度是客车的号”,我们可以知道卡车5小时行的路程相当于客
2
车5小时所行路程的了。把全程的一半(即到中点的距离)看作单位“1”,由于“5小时后客车
到达中点,卡车离中点还有60千来”,因此,离中点60千来的距离也就是单位“]”的3
客车5小时行到中点时所跑的路程:60÷(1-号)=180(千米)
A、B两地间的距离:180×2=360(千米)
答:A、B两地间的距离是360千米。
举e反e
3.甲车和乙车同时从A,B两地出发,相向而行,3小时后甲车到达中点,乙车离中点还有
50千米,已知乙车的速度是甲车的:,求A,B两地间的距离。
4.客、货两车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,客车每小时行驶30千米,货车每小时
行驶36千米,当客车行了甲,乙两地距离的。时,货车离两地的中点还有6千米的距离,甲、乙
两地相距多少千米?
感会贯通一典数培优,完成所的飞状
甲、乙二人骑车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时,甲比乙多行了3千米,已知
甲骑车从A到B需2小时,乙骑车从B到A需3小时,A、B两地相距多少千米?
78从课本到培优数学六年级上册(R)第2课时求百分率
4.货车速度是客车的36÷30=
当客车
[课本拓展]
-、1.100102.97.53.100%4.30%
走了甲,乙两地距离的时,货车走了甲,乙两
二、1.80÷240×100%≈33.3%240÷80×
3.
6_9
19
地距离的8×行=20·离中点还差2一20
100%=300%
2.40÷50×100%=80%50÷40×
20,所以甲,乙两地相距6÷易-120(千米).
100%=125%
触会贯通
3.950÷(50+950)×100%=95%
方法一:两人1÷(号+号)=号(时)才
4.4000÷5000×100%=80%
[培此提高]
能相遇,相落时甲行了全程的?×-乙
1.40×3一20=100(千米)提示:两次
相遇两车共行三个全程,甲站开出的车在一
行了全程的号×写号,所以,全程为3÷(得
个全程中只行40千米,在三个全程中行了三
-号)-15(于米.
个40千米,比一个全程多20千米。
方法二:由“甲骑车从A到B需2小时,
2.90×3÷(1+1-65%)=200(千米)