第四章 几何图形初步-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中数学同步练习(人教版 大连专用)

2023-11-25
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内容正文:

94    1.几何图形:把实物中抽象出来的各种图形叫做几何图形.几何图形分为 和 . 平面图形:图形所表示的各个部分都在同一平面内的图形,如直线、三角形等. 立体图形:图形所表示的各个部分不都在同一平面内的图形,如圆柱、长方体等. 2.常见的立体图形: 柱体 ( 、 )、锥体 ( 、 )、球等. 3.常见的平面图形 多边形、圆、扇形等. 4.从不同方向观察几何体 从正面、上面、左面三个不同方向看一个物体,然后描出三张所看到的图,这样就可以 把立体图形转化为平面图形. 5.立体图形的展开图 有些立体图形是由一些平面图形围成的,把它们的表面适当剪开后在平面上展开得到的 平面图形称为立体图形的展开图. 6.点、线、面、体 体:几何体简称为体. 面:包围着体的是面,面分为平面和曲面. 线:面与面相交的地方形成线,线分为曲线和直线. 点:线与线相交的地方是点. 7.点动成线、线动成面、面动成体. 95  8.几何图形的组成:由点、线、面、体组成.点是构成图形的基本元素,而点本身也 是最简单的几何图形. 9.直线 表示方法:  . 点与直线的关系:  . 直线的基本性质:  . 10.射线 表示方法:  . 射线可以看作是 的一部分,识别射线是否相同———端点相同、延伸方向也 相同. 11.线段 表示方法:  . 基本性质: . 叫做这两点之间的距离. 线段的中点:  叫做线段的中点. 比较线段长短的方法:(1)叠合法;(2)度量法. 12.直线、射线、线段三者之间的区别与联系 (从以下六个方面区别) (1)表示法. (2)延伸性. (3)端点个数. (4)画图叙述:过A,B两点作直线AB;以O为端点作射线OA;连接AB. (5)特征. (6)性质. 13.角:由一点引出两条射线形成的图形叫做角.这两条射线叫做角的两边.这一点叫 做角的顶点.角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形. 14.角的表示方法 (1)  ; (2)  ; (3)  ; (4)  . 15.角的度量:“°”“′”“″”(度、分、秒). 16.角的大小的比较方法 (1)重叠法; (2)度量法. 17.角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分为相等的两个角的这条射线叫做角 的平分线. 96  18.余角、补角 (1)余角———如果两个角的和等于90°(直角),那么这两个角互为余角,即其中每一 个角是另一个角的余角. 补角———如果两个角的和等于180°(平角),那么这两个角互为补角,即其中一个角是 另一个角的补角. (2)性质:同角 (等角)的余角 .同角 (等角)的补角 . 19.方位角:必须以正南、正北方向为基准. 41 几何图形 411 立体图形与平面图形 (第一课时)    例题  把下面图形分成两类.   例题图 (1)平面图形有  ; (2)立体图形有  . 【解】根据平面图形及立体图形的含义可知: (1)平面图形有①③④⑥⑧; (2)立体图形有②⑤⑦. 故答案为①③④⑥⑧;②⑤⑦. 【点拨】本题应根据平面图形和立体图形的含义进行解答.根据平面图形和立体图形的 区别进行辨别:平面图形是一个平面上的图形,而立体图形是由多个面组成的图形.                               1.下列图形中不是棱锥的是 (  )                  A B  C   D 97  2.在下列立体图形中,只要两个面就能围成的是 (  )                         A B  C   D 3.下列图形不是立体图形的是 (  ) A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.圆 4.有些几何图形 (如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分 同一平面 内,它们是 . 5.有些几何图形 (如线段、角、长方形、圆等)的各部分 同一平面内,它们 是 . 6.平面图形和立体图形都是 图形.   7.下列说法正确的是 (  ) A.有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形 B.棱锥的侧面是三角形 C.长方体和正方体不是棱柱 D.柱体的上、下两底面可以大小不一样 8.长方形上剪去一个角,可能剩下 (  )个角 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能 9.立体图形都是由平面图形围成的 (判断对错). 10.如图,其中平面图形有 ,立体图形有 .(填序号) 第10题图 11.若一个棱柱的底面是一个七边形,则它的侧面必须有 个长方形,它一共有  第12题图 个面. 12.如图所示的几何体是由一个正方体截去14后而形成的,这个几何体是 由 个面围成的,其中正方形有 个,长方形有 个.   13.(2022·北京)下面几何体中,是圆锥的为 (  ) 98  411 立体图形与平面图形 (第二课时)    例题  如图是由四个相同的小长方体组成

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