内容正文:
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3光的干涉
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学习目标要求
核心素养和关键能力
1.通过实验观察认识光的干涉现象,
知道从光的干涉现象说明光是一种
1.核心素养
波。
()与机械波的干涉进行比较。
2.掌握光的双缝干涉现象的产生,出
(2)通过干涉图样的观察,体会
现亮、暗条纹的位置。
物理现象之美。
3知道产生干涉条纹的条件,能进行
2.关键能力
干涉条纹间距的计算。
分析推理能力。
4.知道薄膜干涉现象以及相关的应
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必备知识自主学习
关键能力合作探究
课堂检测巩固演练
课时作业素养达标
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必备知识自主学习
一光的双缝干涉
1.物理史实
1801年,英国物理学家
码撕杨
成功地完成了光的干涉实验,有力
地证明了光是一种波。
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2.双缝干涉实验
(1)实验过程:让一束单色光投射到一个有两条狭缝S,和S2的挡板上,两
狭缝相距很近,两狭缝就成了两个波源,它们的频率、相位和振动方
向总是
相同的,这两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加,
发生
干珑象。
(2)实验现象:在挡板后面的屏上得到
明暗湘间
的条纹。
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(3)现象解释:狭缝S和S2相当于两个频率、相位和振动方向相同的波
源,当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的
数
倍时(即
恰好等于波长的
整数倍时),两列光波在这点相互加强,
这里出现
纹;当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的
寄数倍
时,两列光波在这点
相弱,这里出现暗条纹。
(4)实验结论:光是一种波。
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二干涉条纹和光的波长之间的关系
1.推导过程
如图所示,单色光波长为2,两缝中心间距为d,双缝到屏的距离OP。=
l,设屏上的一点P距离P为x,两缝到P的距离分别为r1和r2。
单色光S
Po
S2
M
挡板
屏
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在线段PS2上作PM=PS,于是,S,M=r2一n1。由于两缝之间的距离
远远小于缝到屏的距离1,所以,能够认为△SS2M是直角三角形。根
据三角函数的关系有
r2-r=d sin 0
另一方面
x=ltan0≈lsin0
消去sin0,有
n-n=di
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根据前面的分析,当两列波的路程差为波长的整数倍,即d亡=n=0,
±1,±2,)时出现亮条纹,也就是说,亮条纹中心的位置为x=
相邻两条亮条纹或暗条纹的中心间距是Ax=子。
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2.条纹间距
各种颜色的单色光都会发生干涉,但条纹之间的距离不一样。