第4章 1 2 电磁场与电磁波-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册同步导学案配套PPT课件（人教版，江苏）

人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页副 下页 第四章 电磁振荡与电磁波 1电磁振荡 电磁场与电磁波 2 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.核心素养 1.知道LC振荡电路的组成及振荡过 ()探究电磁振荡中g、i、E、B、电场 程中电感线圈和电容器的作用。 能、磁场能之间的关系。 2.了解LC振荡电路中各物理量的变 (2)用类比的思想对电磁振荡与机械振 化规律。 动进行对比，通过揭示相关量深入理 3.知道影响LC振荡电路振荡周期 解电磁振荡。 (频率)的有关因素并会进行简单计 (3)了解电磁波的基本特点及其发现过 算。 程，通过电磁波体会电磁波的物质 4.知道电磁场的概念及产生过程。 性。 5.了解电磁波的传播规律和特点， 2.关键能力 知道与机械波的区别。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 电磁振荡的产生和能量变化 1.振荡电流：大小和方向都做 周期胜迅速变化的电流。 2.振荡电路：产生 振电流 的电路。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 3.振荡过程：如图所示，将开关S掷向1，先给电容器充电，再将开关 S掷向2，从此时起，电容器要对线圈放电。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 (1)放电过程：由于线圈的白感 作用，放电电流不能立刻达到最大 值，而是由0逐渐增大，同时电容器极板上的电荷逐渐 减炒 。 放电完 毕时，极板上的电荷为零，放电电流达到 最大值 。该过程电容器储 存的 电能 转化为线圈的 磁能 (2)充电过程：电容器放电完毕时，由于线圈的 自感 作用，电流并不 会立即减小为0，而要保持原来的方向继续流动，并逐渐减小，电容器 开始神，极板上的电荷逐渐 增多 当电流减小到零时，充电结 束，极板上的电荷 最多。氵 该过程线圈中的 磁能又转化为电容器的 电能 此后电容器再放电、再充电，周而复始，于是电路中就有 了周期性变化的振荡电流。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 (3)实际的LC振荡是阻尼振荡：任何电路中都有电阻，电路中总会有一 部分能量会转化为内能。另外，还会有一部分能量以 电磁皱的形式 辐射出去。如果要实现等幅振荡，必须有能量补充到电路中。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 二电磁振荡的周期和频率 1.周期：电磁振荡完成一次周期性变化需要的 时间 2.频率：电磁振荡完成周期性变化的 次数与所用时间之比。 3.周期和频率公式：T=2πVLC,f=2mWLC 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 三电磁场 1.变化的磁场产生电场 ()实验现象：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就 会产生 电流 导线 电场 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 (2)麦克斯韦的观点：电路里有感应电流产生，一定是变化的 础场 生电场，自由电荷在电场的作用下发生了定向移动。 (3)结论：变化的 磁场 产生了电场。