第二单元-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级上册初中语文同步练习（统编版 大连专用）

D版语文 八年级上册（人教版） 第二单元 学习导航 学习本单元，要了解回忆性散文、传记的特点，比如内容真实、事件典型、 注重细节描写等。还可以从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言，提高 文学鉴赏能力。 藤野先生 应会记识Q课前热身 1.给加点字注音。 诘责() 不逊（ 深恶痛疾() 绯红() 畸形() 2.根据拼音填汉字。 芦hui() ni(）名 托cf() 标zhi() yǎo()无消息 3.文学常识填空 《藤野先生》选自《 》,作者是 原名 浙 江 人。我国伟大的无产阶级 他的小说集有《 》 》, 散文诗集有《 》. 散文集有《 基础巩固心达标闯关 L.将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。 油光可鉴 抑扬顿挫 2.在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见」 杭州西湖博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社 会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。 18 第二单元 能力提升钟综合拓展 高山民宿 宁白 ①遥看起伏的山峦，心存疑惑：把店开到山顶，哪来的底气和自信？车子往山上爬的时 候，是在一条不足丈宽的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好几个弯道，极陡，路边 不见护栏，我瞪着眼睛，双手紧紧攥着扶手。近一小时的惊恐后，终于见到被大树环绕着的 一幢幢钢架结构的时尚小屋，夕阳斜照，大玻璃墙晃人眼睛，飘窗摆着素雅的靠垫。突然想 起，在这高山之巅，晚饭没法下山吃了，那险窄之道，在漆黑的山林里，谁还受得了一上 一下？ ②沿着蓝色的泳池走向餐厅小楼时，心里是吃一顿“高级”晚餐的新奇和无奈。入座， 没想到服务员是一位农民大伯，脸色黝黑，沧桑皱纹。一开口，是本地土话：“你们城里人， 要吃鱼虾，我们这里呒没，山里养着鸡、猪，种着菜、豆，你们就点几个土菜好了。”心中 倏然有了安定感：土菜，不会奢华了。 ③摆上桌的是：一盘肥腴的整鸡，是蒸的，配有一碗汤；一盘风干猪肉片，切得有一厘 米厚，肥的白、瘦的红，咸香气馋人；芹菜妙豆腐千，在盘子里堆得老高，还有一碗山药排 骨汤。这一组粗、土、简、拙的农家菜品，就是小时候去乡下舅舅家里吃的啊，舅妈的厨 艺，还比这要精细很多，哪会把肉片切得这么厚。 ④吃着黄嫩的鸡、大块的肉，看着民宿里泳池亮起的五彩灯饰，我问老伯：“这么漂亮 的地方，哪儿养猪养鸡种菜做豆腐？”“这山大着呢，哪儿不能搭个棚，筑个栏？” ⑤“请了城里的厨师啦？”“我们的食材好，谁烧都好吃。就老板他姐在厨房天天忙着。” ⑥“这样辛苦，找几个年轻人当服务员多好？”“找了几个，管着民宿。那电脑网络啥 的，咱不懂。老板自个儿在外面开着厂子，让我这60岁老头帮个手。 ⑦“大伯，您看鸡和肉都吃不完，您帮个忙放入冰箱，明天中午热热再吃，行吗？”“应 该的，可不能浪费了。”大伯的关照，让我有在家一样的随意。 ⑧第二天早餐，给我们端来煎饼、发糕、鸡蛋、大米粥的正是老板他姐。“我知道你们 四个人，先给煎两个饼，等睡懒觉的小青年来了，再给他们煎，这饼热着吃香。”她满脸笑 容，爽快地说：“这鸡蛋新鲜，那几样小莱是现炒的，腐乳是自己做的，喝粥吃它最好。你 们先吃着，不够再添。” ⑨煎饼掺了鸡蛋，又撒了小葱，两面黄而不焦，一口咬下，脆香满舌。煮鸡蛋咬开的蛋 黄，呈金黄色。这是散养鸡下的蛋，它们吃树丛野地里的小生物，精气充溢。老板姐姐不穿 戟工作衣帽，兜着围裙，来回忙着，只像个农家厨房里辛苦的老嫂子。 0走出后院，有一观景台。春阳和煦，满山翠绿，映山红，点点，山坡上层层果树茶树连 绵而去，远处的绿丛间，横卧着一排排白色塑料大棚。民宿服务主管正挎着竹篮转向山里， 说是挖点野菜给我们尝鲜。 19 D版语文 八年级上册（人教版） ①山道蜿蜒，闻鸡鸣鸭叫。走着，拾头看到一扇大木门上横挂着“有机示范园”的牌 子，才明白原来这儿就是在观景台看见的白色塑料大棚所在处，赶巧碰见了示范园当家人 她说，自从党的乡村扶贫政策落实以来，这里成为市和县里的试，点，要向市场提供原生态农 副产品。她的背后，一幢木板老房子的廊檐下，密麻地挂着几排正风干的猪大腿，香味飘 散。我们吃的土莱，正是从这里“端”上桌的。 ②民宿是现代的农村旅舍，都筑于田边、溪畔、山间，村景入眼。有农食之餐，可与宿 景相谐，更是城里人一次又一次入乡的诱引和牵念。会琢磨城里行游者心思的农家人，便敢 于把民宿开在山顶之上。 B回城后，常在娴静之时遥想那一片净土。待我再登山而去，也还想见到在餐厅前后忙 着的那两位老人。听说，后山那条更为险峻的上山小路，已在修缮拓宽了。 【注释】①呒(m),没有。 1.请用简洁的语言概括文章②⑦段的内容。 2.你如何理解文章第②段画线句子中加点词语“新奇”和“无奈”呢？ 3.请从描写方法的角度赏析文章第⑧段的画线句子。 4.比较下面原句与改句，说说原句好