内容正文:
人教物理选择性必修第二册
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4质谱仪与回旋加速器
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学习目标要求
核心素养和关键能力
1.知道质谱仪、回旋加速器的基本构
1.核心素养
造、原理及用途。
建立电场加速和磁场偏转的组
2.会利用圆周运动知识和功能关系分
合场运动模型。
析质谱仪和回旋加速器的工作进程。2.关键能力
3.会利用相关规律解决质谱仪、回旋
物理建模能力和分析推理能
加速器问题。
力。
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必备知识自主学习
关键能力合作探究
课堂检测巩固演练
课时作业素养达标
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必备知识
自主学习
质谱仪
1.构造:如图所示。
7674737270
U
S,
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2.加速
带电粒子进入质谱仪的加速电场,由动能定理得
Vq-mo.
①
3.偏转
带电粒子进入质谱仪的偏转磁场做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力
2
q0B
mv
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4.由①②两式可以求出粒子的运动半径小、质量m、比荷鼎等。其中由
2知电荷量相同时,半径将晒
质霾
变化。
5.质谱仪的应用
可以测定带电粒子的
质霾
和分离
同位凑
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二
回旋加速器
1.工作原理
如图所示,D1和D2是两个中空的半圆金属盒,
它们之间有一定的电势差U。A处的粒子源产
生的带电粒子,在两盒之间被电场加速。D、
接交流电源
D2处于与盒面垂直的匀强磁场B中,粒子在磁场甲做匀速圆周运动。经
半个圆周(半个周期)后,当粒子再次到达两盒间的缝隙时,这时控制两
盒间的电势差,使其恰好改变正负,于是粒子在盒缝间再次被加速。
如果粒子每次通过盒间缝隙均能被加速,粒子速度就能够增加到很
大。
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2.周期
粒子每经过一次加速,其轨道半径就增大一些,但粒子绕圆周运动的周
期变
3.最大动能
g2B22
由gB=r和E=o得E
2m
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自主评价
1.判断正误
()利用回旋加速器加速带电粒子,要提高加速粒子的最终能量,应尽
可能增大磁感应强度B和D形盒的半径R。(√)
(2)利用质谱仪可以测得带电粒子的比荷。(√)
(③)回旋加速器工作时,电场必须是周期性变化的。(√)
(④)回旋加速器中,磁场的作用是改变粒子速度的方向,便于多次加
速。(√)
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2.带电粒子在回旋加速器中的旋转周期与粒子的速率和半径无关,而
高频电源的周期与粒子的旋转周期应
僻
才能实现回旋加速。
粒子每经过一次加速,其轨道半径就
增獸粒子绕圆周运动的周
期
变