第1章 运动的描述 章末综合提升-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册同步导学案配套PPT课件（人教版，多选）

人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 章末综合提升 归纳、整理、综合本章所学知识！ 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 知识网络 归纳提能 章末综合测评 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 知识网络 思维导图构建网络 机核 用来代替物体的有质量的点 质点 运动 物体的空问位置随时间的变化 在捕述一个物体的运动时用 来作为标准的另外的物体 参考系 平均速度 位移与发生这段位移所用 参考系和 时间的比值 矢量 用来搭述物体的位置及位置 坐标系 运动物体在某一时刻的 法则 的变化 坐标系 速 玲时速度 速度 指某一厨间 时刻 与速率 树时速率 瞬时速度的大小 时刻和时间 代数 两时刻之间的间隔 时间 间隔 法则 间隔 平均速率 物体运动的路程与发生这 段路程所用时间的比值 既有大小又有方向的物理量 矢量 的描述 矢量和标量 定义 速度的变化量与发生这 只有大小没有方向的物理量 标量 变化所用时间的比值 △n 质点运动轨迹的长度 路程 表达式 物理意义：捕述物体位置的变化 位移和路程 方向 与速度变化量△，的方向相同 大小：由初始位置到末位置的有向 物理意义 描述物体速度变化的快慢 线段的长度 位移 用打点计时器测速度 方向：由初始位置指向末位置 运算法则：矢量法则 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 归纳提能 知识整合素养提升 一、对质点和参考系的理解 1.建立质点模型的两个关键点 (1)明确题目中要研究的问题是什么。质点是对实际物体科学地抽象， 是研究物体运动时对实际物体进行的近似，质点实际上并不存在。 (2)物体的大小和形状对所研究的问题能忽略不计时，可将物体看成质 点，并非依据物体自身大小来判断。 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 2.参考系的选取 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系 的物体，我们假定它是静止的。 (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。 (3)参考系的选取原则是使观测运动方便和描述运动尽可能简单。 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 典例1 如图所示，四轮马达纳米车是用纳米技术制造的一种新型药 物输送系统，它可以在血管中穿行而不会受到人体免疫系统的攻击。 下列情况中可以把纳米车看成质点的是(D) A.研究纳米车的组成时 B.研究纳米车马达的工作过程时 C.研究纳米车如何治疗疾病时 D.研究纳米车运动的距离时 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 [解析] 研究纳米车的组成时，涉及车的形状与大小，此时不可以将 纳米车看成质点，故A项错误；研究纳米车马达的工作过程时，其形 状和大小不能忽略，不能将纳米车看成质点，故B项错误；研究纳米车 如何治疗疾病时，要考虑车的动作，不能将纳米车看成质点，故C项 错误；研究纳米车运动的距离时，车的形状和大小能忽略，能将纳米 车看成质点，故D项正确。 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 典例2 (多选)夏季奥林匹克运动会包括射箭、体操、田径、击剑等多 个比赛项目。下列关于运动项目的描述正确的是(AB) A.研究马拉松运动员跑步的过程，评判比赛成绩时，可将运动员看 成质点 B.在双人同步跳水运动中，以其中一名运动员为参考系，另一名运动 员是相对静止的 C.在评判击剑运动员的比赛成绩时，运动员可看成质点 D.研究体操运动员的体操动作时，可将其看成质点 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 [解析]C、D两项中都要关注运动员的动作细节，故这两个项目中的 运动员不能看成质点；A项中评判成绩不用关注跑步动作细节，故该项 中的运动员可看成质点；B项中在双人同步跳水运动中，两人动作完全 一致，故以其中一名运动员为参考系，另一名运动员是相对静止的。 人教物理必修第一册 返回导航 上页 下页 二、对速度和速率的理解 速度 速率 物理 描述物体运动快慢和方向的物 描述物体运动快慢的物理 意义 理量，是矢量 量，是标量 区 分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率 别 平均速度= 在△t→0时平 平均速率= 瞬时速度的 大小 位移 均速度的极限 路程 大小，可简称 时间 值 时间 速率