1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 中学序曲 1、新的起点所代表的含义。 2、成长将送给我们哪些礼物？ 本课主要内容 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进校园，我们有了一个新的名字——中学生！ 一、新的起点 思考与分享： 1.上了中学，你觉得长大了没有？ 2.你对中学生活有哪些期待？ 探究活动： 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 探究活动： 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 中学生活是我们的新起点 在中学生活中，你有哪些新发现？ 小学 内容 中学 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 初中生活与小学相比，发生了哪些新变化？ 探究活动： 新生活 新起点 少 多 难度较小 难度较大 速度慢 速度快 被动 自我管理 少 多 互动较少 互动较多 依赖 独立 同学们知道他是谁吗？ 钱学森（1911年12月11日－2009年10月31日），世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 阅读感悟：钱学森的中学时代 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深， 对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。'他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校， 他都会说:“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 思考：（1）初中生活对钱学森带来哪些影响？ （2）你认为初中生活对个人成长有哪些意义？ 大学时代 为什么说中学生活是我们的新起点？(中学时代有什么意义？) 1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长，却可以为我们的人生奠定重要的基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着身心的不断发展，我们开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义 My First Template 成长的礼物 02 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的机会 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 思考：你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） 知识小结 探索新生活 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。（P6） 知识小结 探索新生活 探究分享 玩游戏时，再也没人可以骂我是小学生了？ 玩游戏时，终于可以理直气壮的骂小学生了? 终于可以理直气壮的和家长说我不是小孩子了？ 终于可以大大方方的爱美了？ 那成为中学生，对你来说到底意味着什么？ 探索中学生活 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6） ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（P6） 知识小结 探索新生活 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 知识小结 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑一个“我”。（p7） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6） ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（P6） 探索新生活 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。 知识小结 做一个更好的“自己” （P7） 站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？ 珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 多种机会 新的起点 成长的礼物 新天地 新阶段 塑造新我 激发潜能 珍视当下，把握机遇，不懈努力。 课堂总结 课堂练