内容正文:
人教版八年级上全等三角形单元提升训练
一.选择题
1.下列四个图形中,属于全等图形的是()
0
②
⊙
④
A.③和④
B.②和③
C.①和③
D.①和②
2.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=()
A.30
B.45"
C.60°
D.135
3.若△MNP≌△NMQ,且MW=5cm,NP=4cm,PM=2cm,则MQ的长为()
A.5cm
B.4cm
C.2cm
D.3cm
4.如图,aABC≌△BAD,若AB=8cm,BC=6cm,AC=4cm,则aBAD的周长为()
B
D
A.12cm
B.15cm
C.18cm
D.以上都不对
5.如图,∠B=∠C,增加哪个条件可以让△ABD≌△ACE?()
C
D
B
A.BD=AD
B.AB=AC
C.∠1=∠2
D.以上答案都不对
6.如图,∠ACB=∠DBC,若只添加一个条件,不能使得aABC与△DCB全等的是()
D
B
A.AC=DB
B.AB=DC
C.∠A=∠D
D.LABC=∠DCB
7.如图,△ABC≌aEDC,BC⊥CD,点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20,则
∠ADC的度数是()
A.55
B.60
C.65
D.70
8.如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,CD⊥BD于点D,AC=5,BC-AB=2,则△ADC
面积的最大值为()
B
C
A.2
B.2.5
C.4
D.5
9,如图,在Rt△ABC的斜边BC上截取CDCA,过点D作DE⊥BC,交AB于E,则下列结论
一定正确的是()
B
D
E
A
C
A.AE-BE
B.DB=DE
C.AE=BD
D.∠BCE∠ACE
10.如图,在△ABC中,∠ABC45°,AC-8Cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是()
A.4cm
B.6cm
C.8cm
D.9cm
二.填空题
11.若△ABC≌△DEF,∠B40°,∠C-60°,则∠D
12.如图,已知△ABD≌△ACE,∠A=53°,∠B=22°,则∠BEC=·
B
E
D
13.如图,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一个条件是一
B
D
14.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,AD⊥BD于点D,CE⊥BD于点E,若CE=5,
AD=3,则DE的长是
15.在直角△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,则点D到斜边AB的距离
为
D
16.如图,△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,D,E在同一条直
线上,若∠CAE+∠ACE+∠ADE=130°,则∠ADE的度数为」
D
B
三,解答题
17.如图,△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,
BE=CF,求证:AD是△ABC的角平分线
E
D
18.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE
=2,求△BCE的面积.
E
B
19.如图,已知∠A=∠B,OA=OB,AD与BC相交于点E,试证明:
(1)△OAD≌△0BC:
(2)AE=BE.
c
E
B
20.已知:AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE相交于点F,
⊙
B
图1
图2
(1)如图1,求证:BE=CD
(2)如图2,连接AF,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有的全等三角
形
21.如图,△BC中,三个内角的角平分线交于点0
(1)求∠ABO+∠BCO+∠CA0的度数:
(2)求证:∠B0D=∠C0H.
B
DH