第10章 4 电容器的电容 第1课时 电容器的电容-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件（人教版，江苏单选）

人教物理/必修第三册 返回导航 上页下页 4电容器的电容 第1课时电容器的电容 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 核心素养要求 1.知道什么是电容器及平行板电容器的 主要构造。 科学思维 2.理解电容的概念及定义式。 ()类比法建立电容的概念， 3.知道平行板电容器电容的表达式。 理解电容的定义式。 4.能够对电容器的两类动态变化问题进 (2)在电容器的动态分析中培 行分析。 养分析推理能力。 5.能够处理平行板电容器的综合问题。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 一 电容器 1.电容器：由两个彼此 绝缘 又相距 很近 的导体组成。 2.平行板电容器：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物 质一电介质（空气也是一种电介质），就组成一个最简单的电容器，叫 作平行板电容器。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 3.电容器的充、放电现象 把直流电源、电阻、电容器、电流表、电压表以及单刀双掷开关组装 成实验电路。如图所示。 R 电容器的充、放电 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 ()充电：把开关S接1，电源给电容器充电，电容器两极所带电荷量逐 渐增大，电流表示数 减小 电压表示数增大，当电流表示数为 0,电压表示数 不变时，电容器充电结束。 (2)放电：把开关S接2，电容器对电阻R放电，电流表示数 减小 电压 表示数 减小， 当电流表示数为9 电压表示数为 时放电结 束。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 (3)电容器充、放电过程中能量的变化 ①充电过程：电源的能量不断储存在电容器中。 ②放电过程：电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式 的能量。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 二电容 1.定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板之间的 电势差U 之比。 2定义t:C-8 3.物理意义：表征电容器储存电荷本领的特性。 4.单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉(F),另外还有微法(F) 和皮法pF),1F=106F,1pF=1012F。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 5.电容器的额定电压和击穿电压 ()额定电压：电容器能够长期正常工作时的电压。 2)击穿电压：电介质被击穿时在电容器两极板上的极限电压，若电 压超过这一限度，则电容器就会损坏。 6.平行板电容器的电容 (①)电容的决定因素：电容C与两极板间的相对介电常数，成正比，跟 极板的正对面积S成 正比 跟极板间的距离d成 反比 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 ②电容的洗定式：C一4风 为电介质的相对介电常数。当两极 板间是真空时，C=4πkd ,式中k为静电力常量。