第9章 2 库仑定律-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件（人教版，江苏）

人教物理必修第三册 返回导航上页。下页 2库仑定律 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 核心素养要求 1知道点电荷的概念。 1.科学思维 2.理解库仑定律的内容、公式 ()建构物理模型一点电荷。 及适用条件。 (2)用控制变量法研究影响库仑力大小 3理解静电力的概念，会用库 的因素。 仑定律进行有关的计算。 (3)类比思想的应用。 4.会用力学方法处理静电力的 2.科学探究 叠加问题。 应用扭秤实验装置探究库仑定律。 1人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 电荷之间的作用力 1.库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电 荷量的乘积成 正比， 与它们的距离的二次方成 反比， 作用力的方 向在它们的 连线。 2.静电力 ()定义： 电荷 之间的相互作用力，也叫库仑力。 (2)影响静电力大小的因素：两带电体的大小、形状、 电荷分布状况 以及它们之间的距离等。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 3.点电荷：当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多， 以致带 电体的 形状、 大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响 可以忽略时，可将带电体看作 带电的点。它是一种理想化模型。 人教物理必修第三册 返回导航 上页 下页 二库仑的实验 静电力计算 1.实验装置：如图所示。 tlttlitlttittt M B 悬丝 OB 小球 0 A 带电小球C 1人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 2.实验步骤 ()改变A和C之间的距离r,记录每次悬丝扭转的角度，便可找出力F与 距离r的关系。 (2)改变A和C所带的电荷量，记录每次悬丝扭转的角度，便可找出力F 与带电荷量g之间的关系。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 3.实验结论 1 ()力F与距离r的二次方成 反比 (2)力F与电荷量g1和q2的乘积成 正比 即Fox q192 4.库仑定律表达式：下=沙，其中静电力常量k= 9.0×109 Nm2/c2。 1人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 5.静电力计算 ()两个点电荷之间的作用力不因第三个点电荷的存在而 改变 (2)两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力，等于各点电荷单 独对这个点电荷的作用力的矢量和 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 关键能力 合作探究 要点1对点电荷的理解 探究导入 我们国家的嫦娥五号在海南的文昌发射，向月球迈出了重 要的一步。嫦娥五号月球探测器升空过程中由于与大气摩擦产生了大 量的静电。 (1)在研究嫦娥五号与地球的静电力时，能否把嫦娥五号看作点电荷？ 提示：能。