第6章 圆周运动 章末综合提升-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教版,单选)

2024-02-10
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.93 MB
发布时间 2024-02-10
更新时间 2024-02-10
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40556162.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 章末综合提升 归纳、整理、综合本章所学知识! 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 知识网络 归纳提能 章末综合测评 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 知识网络 思维导图 构建网络 匀速圆周运动的特点:线速度大小不变,合外力提供向心力 线速度:o= As_2πr △tT 物理量 角速度:0= 0_2π △tT 圆周运动 圆周运动的描述 周期和转速:T=1 o与w的关系:o=wr 向心力:Fn=m, =mm 42 向心加速度:,答 21 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 「火车转弯 汽车过拱形桥 航天器中的失重现象 生活中的圆周运动 若F合=m 物体做圆周运动 圆周运动 2 离心运动 若Fnm 物体做离心运动 F>w2, 物体做近心运动 两个模型:绳模型、杆模型 竖直平面内的圆周运动 临界条件 绳模型:最高点,重力提供向心力,= 杆模型:最高点速度恰好为0 实验:探究向心力大小的表达式 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 归纳提能 知识整合素养提升 一、描述匀速圆周运动的物理量及相互关系 物理意义 公式、关系和单位 1描述做匀速圆周运动的物体运动快慢的 线速 a>- s_2 F-0r 物理量; △t 度 是矢量,方向与半径垂直,与圆周相切 e单位:m/s 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 物理意义 公式、关系和单位 角速 Q描述物体绕圆心转动快慢的物理量: △0_2m 度 ?中学阶段不研究其方向 p单位:rads 周期 1)周期是物体沿圆周匀速运动一周的 Q7=2-2红,单位:s: 0 和转 时间; 速 ?转速是物体单位时间内转过的圈数 eh-2x单位rs、mim 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 物理意义 公式、关系和单位 向心 1描述速度方向变化快慢的物理量; 3; 加速 方向指向圆心 度 2)单位:m/s2 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 典例1 如图所示,a、b、c是陀螺表面上的三个点。当陀螺绕垂直于 地面的轴线以角速度ω稳定地旋转时,下列表述正确的是(D A.a、b和c三点的线速度大小相等 w B.b、c两点的线速度始终相同 C.b、c两点的角速度比a点的大 D.b、c两点的加速度比a点的大 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 [解析] 当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定地旋转时,、 b、C三,点的角速度相同,a,点的半径小,线速度要比b、c,点的小,A、 C错误;b、C两,点的线速度大小始终相等,但方向不相同,B错误;由 an=or可得,b、c两点的加速度比a,点的大,D正确。 人教物理必修第二册 返回导航 上页 下页 名师点评 1.同轴转动,各点角速度都相同。 2.根据v=wr和an=w2r知,半径越大,线速度、向心加速度也越大。

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