第5章 第3节 牛顿第二运动定律-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册同步导学案配套PPT课件（鲁科版）

鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页下页 第3节牛顿第二运动定律 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 掌握牛顿第二定律的内容及数学表达式：理解公式中各物理量 物理观念 的意义及相互因果关系；会用牛顿第二定律公式进行有关计 算；知道单位制的意义及国际单位制中的力学单位 能对动力学问题进行分析和推理，获得结论.能利用牛顿第 学习目标 科学思维 定律相关的证据表达自己的观点 与核心素 养 科学探究 以实验为基础归纳出物体的加速度跟它的质量、所受外力的关 系，进而总结出牛顿第二定律. 通过实验探究，渗透物理方法的教育，培养学生分析问题、解 科学态度 决问题的能力；从认识到实验归纳总结出物理规律并加以运 与责任 用，让学生体验成功的喜悦，树立学好物理的信心. 重点与难 重点 牛顿第二定律的内容及表达式；力的单位。 点 难点 对牛顿第二定律的理解及应用， 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测素养达标 课时作业巩固演练 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习。 一、牛顿第二运动定律及其意义 1.牛顿第二运动定律的内容 物体加速度的大小与所受合外力 的大小成正比，与物体的 质羅 成反比，加速 度方向与合力方向相同。 2.牛顿第二定律的表达式 )比例式：F= kma 式中k是比例常数，F是物体所受力 (2)国际单位制中：F= 10 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 3.单位“牛顿)”的规定：把使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度所用的力规定 为1N,即1N=1kgm/s2」 4.牛顿第二定律的意义 ()表明了力与加速度总是同时出现，同时消失；力不变则加速度也不变，力随时间 改变，加速度也随时间改变；合外力为0则加速度为0，这时物体将保持静止或匀速 直线运动状态. (2)提供了获取较大加速度的理论依据. 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 [判断正误] 1.由牛顿第二定律知，合外力大的物体其加速度一定大.(×) 2.物体的加速度大，说明它的质量一定小.(×) 3.任何情况下，物体的加速度方向一定与它所受合外力的方向相同.(V) 4.比例式F=kma中的k一定为1.(×) 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 二、国际单位制 1.基本量：在物理学中，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关 系推导出其他物理量的单位，这些被选定的 物理量 为基本量 2.基本单位： 基缽量 的单位. 3.导出单位： 根据 物理学关系式 由基本量推导出来的其他物理量的单位. 4.单位制： 基本 单位和 导出 单位一起组成单位制. 5.国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种，国际通用的、包括 一切最领碱 的单位制。 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 6.国际单位制中的基本单位 物理量 单位名称 单位符号 名称 长度 米 m 质量 千克公斤) kg 时间 秒 电流 安培 A 物质的量 摩尔] mol 热力学温度 开尔文] K 发光强度 坎德拉] ed 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页下页 [思考打 力的单位“牛顿”是基本单位吗？ 提示：不是，由于F=ma,即1N=1kgm/s2,所以“牛顿”是导出单位. 鲁科版物理必修第一册 返回导航 上页 下页 关键能力合作探究￠ 要点1对牛顿第二定律的理解 探究导入] 如图所示，质量为m的物体置于光滑水平面上. A B FA FB (1)拉力F4能对B产生加速度吗？ (2)上图中两物体的加速度方向向哪？分析F与α的方向关系. (3)物体受拉力F之前做什么运动？物体受拉力F之后做什么运动？撤去拉力F后物 体做什么运动？这种现象说明F与之间存在怎样的对应关系？