第1章 第2节 库仑定律-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件（鲁科版）

第2节　库仑定律 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.了解点电荷、静电力的概念． 2.掌握库仑定律的内容和条件，并会简单计算． 3.掌握静电力叠加原理，会计算静电力作用下的平衡问题． 物理观念：点电荷、库仑定律． 科学探究：电荷间作用力的大小与电荷量及电荷间距离的定性关系． 科学思维：1.通过抽象概括建立点电荷这种理想化模型.2.进一步了解控制变量法在实验中的作用.3.会用库仑定律进行有关的计算. 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 一 点电荷 1．静电力 (1)定义： 间的相互作用力，也叫库仑力． (2)影响静电力大小的因素：两带电体的形状、大小、 、电荷分布及 等． 电荷 电荷量 二者之间的距离 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 2．点电荷 (1)定义：当带电体本身的大小比它与其他带电体之间的距离小得多，以至于其 、大小及 等因素对它与其他带电体之间相互作用的影响可忽略时，这样的带电体称为点电荷． (2)特点：只有 、没有 的几何点． 形状 电荷分布 电荷量 大小 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 二 两点电荷间的静电力 1．库仑定律 (1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力F的大小，与它们的电荷量Q1、Q2的乘积成 ，与它们的距离r的二次方成 ；作用力的方向沿着它们的 ，同种电荷 ，异种电荷______ ______． 正比 反比 连线 相互排斥 相互吸 引 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 (3)适用条件：①真空中；② ． 9.0×109 静电力常量 点电荷 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 2．静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷，其中每一个点电荷所受的总的静电力，等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的 ．这个结论通常称为静电力叠加原理． 矢量和 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 自主评价——————————————————— [判断正误] 1.探究电荷间的作用力与某一因素的关系时，必须控制其他因素不变．( ) 2.小球所带电荷量不变时，距离带电物体越远，丝线偏离竖直方向的角度越大．( ) 3.只有电荷量很小的带电体才能看成点电荷．( ) √ × × 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 4.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷．( ) 5.若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量，则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力．( ) √ × 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 对点电荷的理解 　“嫦娥三号”月球探测器发射升空过程中由于与大气摩擦产生了大量的静电，如果这些静电没有被及时导走，在研究“嫦娥三号”与地球(地球带负电)的静电力时，能否把“嫦娥三号”看成点电荷？为什么？ 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 提示：能．因为“嫦娥三号”的大小比它到地球中心的距离小得多，在研究它们之间的静电力时，“嫦娥三号”的大小可忽略不计，可以把“嫦娥三号”看成点电荷． 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 1．点电荷是理想化模型 点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的理想化的模型，类似于力学中的质点，实际中并不存在． 2．带电体看成点电荷的条件 如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的电荷量，带电体就能看成点电荷． 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 　 下列关于点电荷的说法正确的是(　　) A．任何带电球体，都可看成电荷全部集中于球心的点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷 D．一切带电体都可以看成点电荷 C 返回导航 下页 上页 鲁科物理必修第三册 [解析]　能否把一个带电体看成点电荷，关键在于我们分析时是否考虑它的体积大小和形状．能否把一个带电体看作点电荷，不能以它的体积大小