第5单元 习作：围绕中心意思写(课件)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

第五单元 习作：围绕中心意思写 习作：田绕中心意思写 审题目 根据本次习作要求，下面说法正确的是(ABC)。(多选) A.本次习作要从所给的字或其他的字中选择一个，并以此为中心 写。 B.习作时，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。 C.习作时，围绕中心意思，可以从不同的方面或选择不同的事例 来写。 习作：田绕中心意思写 选材料 下面是一位同学围绕“瘦”这个题目选取的材料。围绕“‘瘦 带来的快乐”这个中心意思，在合适的材料后面打“√” ()瘦，穿衣服节省布料，去商场买新衣服很容易挑到合身的衣服， 而且价钱便宜。 (√ (2)瘦，身轻如飞，我在学校跳高、赛跑比赛中都能取得好名次。 习作：田绕中心意思写 (3)瘦，可能是缺乏营养造成的，我缠着妈妈给我买好吃的零食。 (4瘦，还不占地方，公交车上人满为患时，我像泥鳅一样钻进人 缝找到站的地方。 解析：此题考查选材能力。材料(3)“瘦，可能是缺乏营养造成 的，我缠着妈妈给我买好吃的零食”属于不良习惯，也未体现“瘦” 带来的快乐，不正确。 习作：田绕中心意思写 增列提纲 你选哪个字作为题目？填一填，理一理本次习作的思路。示例 开头：(2 (3) (1) 中间：三个事例或方面 4 结尾：(6 习作：田绕中心意思写 摹句段 读一读《甜》片段，看看小作者是如何将重点部分写具体的，并 以乐乐的身份参与讨论。 我的家是“甘甜”的。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，是甜蜜的 五人组。每个周六的晚上，家里总是充满了“甜味儿”。爷爷做的糖 醋鱼香喷喷的，酸甜的味道飘满了房间。奶奶精心地照料刚列盛开的 茉莉花，那浓浓的花香里也带着甜。妈妈坐在书房和我一起看书，她 慈爱地看着我，笑得很甜。这时，爸爸端进来刚切好的西瓜，咬上一 口，满嘴香甜… 习作：田绕中心意思写 豆豆：这段话围绕“甘甜”写了周六晚上一家人温馨甜蜜的家庭 生活。 乐乐：这段话描写的是爷爷做糖醋鱼、奶奶照料花、妈妈和 “我”一起看书，还有爸爸切西瓜，哭出了一家人温馨的氛围。 习作：田绕中心意思写 除了家的“甘甜”，还有哪方面也是“甜”的呢？请你仿照语段 写一写。 示例：我的小伙伴是“甜美”的。我有很多好朋友，她们让我的 生活变得多彩又甜美。婷婷学习很认真，她经常主动给我讲题，什 时候我听懂了，她才甜美地笑起来。小雨特别活泼，总能想出好玩的 游戏，我们玩得开心的时候，她总是甜美地笑起来。佳佳可幽默了， 她总是有讲不完的笑话和故事，每次逗得我们前仰后合的时候，她都 在一旁甜美地笑着。 习作：田绕中心意思写 品习作 读一读下面的习作，想一想有哪些优点和不足。（写在右侧的批 注栏里) 辣 “呸_呸一”这可真辣啊！我辣得满脸通红，直往嘴里灌水 也不起作用，越喝越辣， 好像水杯里被人放了一整杯辣椒粉。 开头先声夺人，描写辣得如此厉害，使人迫切想了解其原因，起 到了设置悬念 的作用。 习作：田绕中心意思写 今天是星期六，我家中午吃饺子。全家人都要忙活起来。这不， 奶奶开始擀面皮了。只见她先用手揪出一团面，放在案板上。然后拿 出擀面杖，放在面团上方，双手握住两端，前后按压着；接着用一只 手捏住面皮的边缘，另一只手抓着擀面杖擀着，捏着面皮的手还一直 不停地转动着 这里详写 (详写 略写)了奶奶擀面皮的过程。