第5单元 16 夏天里的成长(课件)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

16　夏天里的成长 第五单元 1 自主体验与发现 01 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 2 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 3 √ √ √ √ 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 4 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 5 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 6 精准作业与设计 02 7 苔藓 增加 软绵绵 草坪 棚屋 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 8 A C B 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 9 增加 增添 增强 发生在眼前的 亮堂堂 热乎乎 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 10 排比 万物迅速生长　 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 11 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 12 白石头 黄泥土 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 13 D 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 14 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 15 中心 长得快 变化大 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 16 一夜可以多出半节 今天是鲜花，明天变成了小果实 个把月有妈妈的一半大 几天不见，长满苔藓 几天不见，变成草坪菜畦 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 17 生物无时无刻不在生长 飞快 跳跃 活生生 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 18 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 19 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 20 绿树成荫 骄阳似火 枝繁叶茂 流金铄石 映日荷花别样红 闲看儿童捉柳花 绿阴幽草胜花时 16　夏天里的成长 自主体验与发现 精准作业与设计 21 谢谢观看 THANK YOU! 22 1. 默读课文，找出中心句，再想一想课文围绕着中心句讲述了哪些内容。　略　 2. 我已经读了　　　遍课文，我用了　　　分钟读完这篇课文。　略　 3. 标出本课的好词妙句。　略　 4. 用“√”给加点字选择正确的读音。 高粱(niang　liang)　　　 苞蕾(bāo　báo)　　　 菜畦(qí　wā)　　　 铁轨(guī　guǐ) 5. 正确、工整地抄写下面的生字，注意字的结构和笔顺哟！　略　 6. 课文是从哪几个方面描写夏天里的成长的？根据课文内容，将思维导图补充完整。 7. 本课引用了“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”等谚语，请你搜集资料了解其意思。　略　 8. 你还有什么问题？请写在下面的横线上，上课时和大家一起讨论。　略　 ________________________________________________________ 1. 读拼音，结合语境写词语。 tái xiǎn(　 　)从小桥的石缝里钻出来，为竹泉村的小道zēng jiā(　 　)了几分诗意，来到村外，近处是ruǎn mián mián(　 　)的cǎo píng(　 　)，远处是矮小的péng wū(　 　)，这不正是一幅活生生的鲁西南民俗风情画吗？ 2. 按要求完成词语练习。 (1)下面几个句子中，加点词的意思分别是什么呢？请选一选。 ①草长，树木长，山是一天一天地变丰满。(　 　) ②到了夏天，小燕子的羽毛逐渐丰满起来。(　 　) ③这孩子身子不算胖，脸长得很是丰满。(　 　) A. 充足　　B. (身体或身体的一部分)胖得匀称好看　　 C. (鸟类的毛)多而密 (2)随着太阳威力和温度的________，周遭的环境________了几分暑热。但为了________自身的免疫力，我们还是要加强体育锻炼。(用“增”字组成合适的词语填空) (3)“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”句中“活生生”的意思是________________，像这样ABB式结构的词语还有：__________、__________等。 3. 句子加工厂。 (1)草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 ①这三句话运用了________的修辞手法，写出了夏天是________________的季节。 ②仿写句子。 山花红，小草绿，_______________________________________ ________________________________________________________________