第3单元 语文园地(课件)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

语文园地 第三单元 1 C 语文园地 2 BD 语文园地 3 语文园地 4 跺脚拍手 咋咋呼呼 语文园地 5 口水都快流下来了 眼睛似黑黑的水晶球一般 里面的橙汁什么时候洒出去了都不知道 语文园地 6 语文园地 7 如何选择课外读物 古今中外 名著 名人传记 科普类的书 工具书 层次分明，条理清楚　 语文园地 8 语文园地 9 等闲识得东风面 万紫千红总是春 语文园地 10 胜日 寻芳 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 春 哲理 语文园地 11 语文园地 12 谢谢观看 THANK YOU! 13 1. 下面关于阅读方法的论述，不正确的一项是(　 　)。 A. 读书的时候要先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 B. 要根据阅读任务，选择适合的阅读材料。 C. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。 D. 读文章的时候要学会略读，也要学会抓关键词句来细读。 2. 邻居张奶奶不识字，她拿来一张药品说明书，请小明帮忙看一看这药该怎么吃。小明应该仔细阅读说明书的哪些部分？ (　 　)(多选) A. 药品名称及成分 B. 适用病症 C. 生产企业 D. 用法用量及日期 解析：结合题目中“请小明帮忙看一看这药该怎么吃”及我们平时的生活经验可知，吃药应主要注意这种药品的适用病症、用法用量及日期，故选B、D。 3. 你有什么好的方法来提高阅读速度呢？结合学过的课文，说说你的体会。 示例：与阅读目的关联性不强的内容可以略读，这样可以提高阅读效率。比如带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。　 1. 按要求完成句子练习。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 (1)我能从“攒着”“____________”“____________”等词中感受到“我们”玩竹节人时的入迷。 (2)补充句子，体现小伙伴观看动画片时的入迷。 动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。你看，刚刚的手一直放在嘴边，____________________；明明瞪大双眼，__________________________；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，______________________________________。 2. 阅读下面一段话，注意加点的部分，完成练习。 我们小学生可以选择哪些课外读物呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。第二，可以选读一些名人传记。第三，可以选读一些科普类的书。第四，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 这段话围绕____________________这个中心意思，从_________ _______、____________、______________、__________等方面进行说明，这样写的好处是______________________。 3. 小红特别喜欢看课外书，但是她的妈妈特别反对，认为这样会耽误学习。作为小红的朋友，你准备怎样帮助她说服妈妈呢？(想一想，运用什么样的方法可以让条理更清晰) 示例：阿姨，小红爱看课外书这是一件好事。第一，看课外书可以提高小红的阅读能力；第二，看课外书可以提升小红的写作水平；第三，看课外书可以让小红增长见识。所以我觉得，只要时间分配合理，选取的课外书内容积极有意义，看课外书就是一件好事。您就让小红多看一些课外书吧！　 阅读下面的古诗，完成练习。 春　日 [宋] 朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 __________________， __________________。 (1)将古诗补充完整。 (2)从“________”一词可以看出当时是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以看出诗人是去踏青。诗人在踏青途中看到了“__________________”(填诗句)，由此发出“__________________，__________________”(填诗句)的赞叹。 (3)这首诗表面上描绘了______季的美丽景色，实则是一首________(咏物　哲理)诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。 ◎几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　——唐·白居易《钱塘湖春行》 ◎新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 ——唐·韩愈《春雪》 ◎春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——唐·张若虚《春江花月夜》 ◎谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ——唐·李白《春夜洛城闻笛》