第2单元 9 我的战友邱少云(课件)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

2023-09-01
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 9*我的战友邱少云
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.43 MB
发布时间 2023-09-01
更新时间 2023-09-01
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·小学同步
审核时间 2023-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40555870.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 9*我的战友邱少云 9*我的战友邱少云 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 9*我的战友邱少云 自主体验与发现 精准作业与设计 读课文 1.看到课文标题,我知道课文讲了关于邱少云的事迹。 2.我已经默读了遍课文,我用了分钟读完这篇课文。略 学字词 3.给加点字选择正确的读音,打“√”。 山坳(apyòu) 千涸kūhg) 伪装(w iwei) 着火(zhu6zhgo) 9*我的战友邱少示 自主体验与发现 精准作业与设计 知内容 4.根据课文内容将下面的思维导图补充完整。 潜伏前期 新候 时候 顾全大局 ⑦- 13 14一46 严守纪律 伪装掩护 烈火烧身 激励 不怕牺牲 我的战友邱少云 9米我的战友邱少云 自主体验与发现 精准作业与设计 搜资料 5.本文的作者是李元兴,邱少云是他的战友。你了解这两位志愿 军战士吗?请搜集一下相关资料吧!略 提疑问 6.你还有什么问题?请写在下面的横线上,上课时和大家一起讨 论。略 4 02 情准作业写设计 9*我的战友邱少云 自主体验与发现 精准作业与设计 1.将句中画线部分换成四字成语。 ()我军占据高处,面向低处坚守阵地,一天就打退敌人的十多次 进攻。(居高临下) (2)我顺着他手指的方向看去,哨兵二点儿也不动地挺立在门岗前。 纹丝不动 9*我的战友邱少云 自主体验与发现 挤准作业与设计 2.句子加工厂。 ()我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌 人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。 句中加点的关联词语表示递进 的关系,表明潜伏地点离敌人 很近 ,要求潜伏的战士必须做到 纹丝不动。我能用“不但…。 而且…甚至…”写一句话: 示例:哥哥不但勤奋,而且睿智, 甚至没学过的题目都难不倒他。 9*我的战友邱少示 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼晴。 这句话运用了夸张 的修辞手法,写出了“我”看到邱少云被 烈火烧身时极度痛苦 的心情,从侧面烘托了邱少云忍受痛苦煎熬 的顽强毅力和 勇于自我栖牲 的崇高精神。 9*我的战友邱少云 自主体验与发现 挤准作业与设计 解析:本题考查理解句子并仿写的能力。联系语言环境,抓住重 点词句进行理解体会。第()题,加点词语“不但…而且…甚 至…”表示递进关系,由看见铁丝网和胸墙,再到看见地堡和火力 点,最后到听到敌人谈话声,循序渐进,表明“我们”的潜伏点距离 敌人“很近”,潜伏必须做到纹丝不动。第(2)题,心里像“刀绞一般”, 运用的是夸张的修辞手法,写出了“我”痛苦的心情,从侧面烘托了 邱少云忍受痛苦,勇于自我牺牲的精神。

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