第2单元 7 开国大典(课件)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

7　开国大典 第二单元 1 自主体验与发现 01 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 2 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 3 √ √ √ √ 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 4 聚集 宏伟 安静 顺序 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 5 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 6 精准作业与设计 02 7 宣告 隆重 阅兵 制服 距离 排山倒海 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 8 排山倒海 形容力量强，声势大 示例：我军以排山倒海的气势扑向敌人 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 9 暴发 爆发 五彩缤纷 五光十色 成千上万 不计其数 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 10 人群 红旗 比喻 热闹 激动、兴奋 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 11 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 12 毛主席宣布的“中 华人民共和国中央人民政府今天成立了” 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 13 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 14 举行典礼 阅兵式 群众游行 激动、自豪 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 15 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 16 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 17 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 18 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 19 面 点 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 20 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 21 7　开国大典 自主体验与发现 精准作业与设计 22 谢谢观看 THANK YOU! 23 毛主席的声音响起来，国歌奏起来，礼炮鸣起来，群众欢呼起来……让我们穿越时空，回到1949年10月1日，亲身感受一下开国大典的热烈气氛吧！ 开国大典举行了哪些隆重的仪式呢？让我们通过读课文来了解吧！ 1. 我已经读了　　　遍课文，我用了　　　分钟读完这篇课文。　略　 2. 标出本课的好词妙句。　略　 读清字词可以帮助我们更好地了解开国大典的进程。 3. 用“√”选出加点字的正确读音。 擎着(qín　qíng )　　　 电钮(niǔ 　niǚ)　　　 瞻仰(zān　zhān )　　　 聂荣臻(zēn　zhēn) 4. 正确、工整地抄写下面的生字，注意字的结构和笔顺哟！　略　 5. 写出下面词语的近义词。 汇集——(　 　) 雄伟——(　 ) 肃静——(　 　) 次序——(　 　) 开国大典有条不紊地进行，我们一起来观看吧！ 6. 根据课文内容，按照事情发展的顺序，将下面内容补充完整。 开国大典真是太精彩了。请你查阅历史资料，进一步感受举办开国大典时振奋人心的场面吧！ 1. 阅读文段，按要求完成练习。 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府xuān gào ( 　 　 )成立，开启了中国历史的新纪元。2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场lóng zhòng(　 　)举行。现场举行了盛大的yuè bīng(　 　)仪式，广场上旗帜飘扬，子弟兵们穿着笔挺的zhì fú(　 　)，迈着整齐的步伐，以相等的jù lí(　 　)和相同的速度经过主席台，会场上顿时响起了pái shān dǎo hǎi(　 　)般的掌声。 (1)看拼音，写词语，将文段补充完整。 (2)文段中用了一个成语“______________”来说明当时的掌声非常响，它的意思为：______________________。我可以用这个成语写一句话：______________________________________。 2. 按要求，写词语。 (1)礼堂报告席上，抗洪标兵生动地讲述了自山洪________后官兵们奋勇抢险的英雄事迹，会场上________出经久不息的掌声。(选择“bào fā”的同音词填空) (2)天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 “五颜六色”可以换成____________，我还会写其他含有数字的四字词语：____________。“千千万万”可以换成____________，我还会写其他表示数量很多的四字词语：____________。 3. 句子加工厂。 (1)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ①这句话中的“海洋”指的是________，“波浪”指的是________。句中运用了________的修辞手法，突出了大典开始前________的场面，也反映了人们_____