1.4 测量平均速度 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.4 测量平均速度 一．选择题 1．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小车在这个过程中做匀速直线运动 B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间 C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大 D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放 2．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） A．A与B B．B与C C．A与C D．C与D 3．在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点；实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示，在小车下滑过程中，下列说法不正确的是（　　） A．以金属片为参照物，小车是运动的 B．为了便于计时，应将木块向斜面右端移动一点 C．小车通过全程的平均速度为15cm/s D．小车在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度 4．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小车在这个过程中做匀速直线运动 B．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放 C．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间 D．在测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏小 5．如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（　　） A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC C．VAB＞VBC D．VAB＜VBC 6．下列估测最接近实际的是（　　） A．中学生步行的速度约为10m/s B．一个鸡蛋的质量约为250g C．人感觉舒适的气温约为45℃ D．初中物理教科书的长度约26cm 二．填空题 7．小明同学利用如图所示装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度。 （1）为了顺利进行实验，还应添加的一个器材是　 　。 （2）为了便于计时，实验中使用的斜面的坡度应　 　（选填“较陡”或“较缓”），实验中在C点处放置金属挡板的目的：　 　。 （3）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为　 　m/s。 （4）实验中如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　 　（选填“大”或“小”）。 （5）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他设计了两种方案： ①让小车从40cm处由静止开始运动，同时开始计时； ②让小车从80cm处由静止开始运动，运动到40cm时开始计时。 则应该选择方案　 　进行此实验，原因是　 　。 8．小华和几位同学利用频闪照相的方法细致观察纸锥竖直下落的情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍得的照片如图所示。测量发现，其中AB＝BC＝3.20cm。那么，纸锥在整个下落过程中，速度变化情况是　 　。经计算可知，纸锥从点A到点C的平均速度是　 　m/s。 9．如图所示是小阳测平均速度时的实验过程，根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车通过全程的平均速度是　 　。 10．同学们乘 坐旅游大巴去黄山旅游。导游用温柔的话语给游客讲解沿路的风景时提示：6米车厢是我们旅游时的一个温馨的家，请您爱护车内环境卫生。若此车通过某一路标的时间约为0.5s．则大巴车的平均速度约为　 　m/s＝　 　km/h，以路旁的树木为参照物，导游是　 　的。 三．实验探究题 11．在“测量平均速度”的实验中，某小组用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。 （1）该实验的原理是 　 　。 （2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其主要作用是：　 　。 （3）如图所示，小车从A到B经过的路程为 　 　cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为 　 　m/s。 （4）将金属片放到C点测量AC间的平均速度，若小车过了A点才开始计时，则测出AC的平均速度比实际值偏 　 　。 （5）小组的成员分别画出小车从A到C的s﹣t图象。其中与事实相符的是 　 　（填字母）。 12．某同学利用斜面、小车和挡