第8单元 25 古人谈读书(课件)-【提分教练】2022-2023学年五年级语文上册同步(统编版)

第八单元 25古人谈读书 25古人谈块书 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 25 古人谈读书 自主体验与发现 精准作业与设计 读课文 1.正确、流利地朗读课文。了解每部分讲了什么内容。（略） 2.读课文，标出本课生字新词，并利用工具书解释不理解的 词语。（略） 学字词 3.读一读，用“√”选出下面生字的正确读音。 耻(zhic的 寝(qin qin)矣(i) 岂(qiqm 25 古人谈读书 自主体验与发现 挤准作业与设计 4.正确、工整地抄写下面的生字。（略） 耻 海 谓 诵 岂 [识记提示]“耻”中“耳”略窄，“止”底横要短。 “谓”“诵”做到左窄右宽。“岂”上扁下舒展。“诲”字的笔 顺是 讠丫论诲诲海诲 25 古人谈读书 自主体验与发现 精准作业与设计 知内容 5.根据课文内容，填空。 到、② .到、③ 到 不耻下问。 朱熹 《论语》 4细专年保4重。 古人谈读书 “一，不如学也。 25 古人谈读书 自主体验与发现 精准作业与设计 搜资料 6.搜集关于《论语》的资料；积累有关读书的名言警句；了 解关于朱熹的人物简介。（略） 提疑问 7.预习了本课后，你还有哪些不理解的问题呢？请你写下 来，与老师、同学一起交流吧！（略） 02 情准作业写设计 25 古人谈读书 自主体验与发现 精准作业与设计 1.看拼音，写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。 爷爷经常告诉我：“suǒwi(所谓)读书，要有bùchi xia wen( 不耻下问)的精神；对于书中的好词佳句要做到熟读成 song(诵)。默而识shiz之，领悟其中的道理，这q(岂) 不是一件美事吗？”对于爷爷的jiao hui(教诲)，我铭记在心。 2.下面加点字的解释正确的一项是(C)。 A.敏而好学（勤勉） B.默而识之（知识） C.学而不厌（满足） D.诲人不倦（学习） 25 古人谈读书 自主休验与发现 挤准作业与设计 3.联系语境，区别加点字字义。 ①吾尝终日不 )(古) (1) ②卧薪尝胆( 委紧，重要 )(今) 容易发港：意躁 ①三到之中，心到最急(““￥ (古) (2) 耗地 ②急躁的心理不能有( 黄米。重最 )(今) 客感效》·色晚 解析：本题考查理解汉字古今异义的能力。通过比较，根据 句子意思判断，即能得出汉字的意思。 25古人谈读书 自主体验与发现 精准作业与设计 4.句子乐园。 ()知之为知之，不知为不知，是知也。 ①第一个加点“知”的意思是(A),第二个加点“知”的 意思是(D)。 A.知道 B.使知道 C.知识 D.同“智”，智慧