第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)

2023-09-01
| 62页
| 124人阅读
| 2人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第三册
年级 高二
章节 5. 电势 电势差
类型 课件
知识点 电势差
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2023-09-01
更新时间 2023-09-01
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40555543.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

/教科物理/必修第三册 返回导航上页下页 5电势 电势差 /教科物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 1.知道电势的定义式及其物理意义。 2.了解电势差,知道电势差与零电势点的选择无关。 3掌握电势差的表达公式,知道正、负号与电势高低的对应关系。 4.知道静电力做功与电势差的关系,会进行相关问题的计算。 5知道等势面的定义,明确电场线一定与等势面垂直。 /教科物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 核心素养和关键能力 1.科学思维 ()通过电势的定义,了解类比推理的方法,能在熟悉的情境中运用等 势面解决问题。 (2)通过推导理解电场力做功与电势差的关系。 2.关键能力 ()类比思想。 (2)理解推理能力。 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 电势电势差 1.电势 ①)定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比。 回公式p (3)单位:在国际单位制中,电势的单位是伏特,符号是V。 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 (4)特点 ①相对性:电场中某点的电势的数值与零电势点的选取有关,一般情况 下取 处或大地的电势为零。 ②标矢性:电势是标量,只有大小,没有方向。 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 2.电势差 (①)定义:电场中A、B两点间的电势之差叫作电势差,符号为U4B。 (2)公式:U4B=A9B或UAB= WAB (3)标矢性:电势差是标量。 (④)电势差的单位:在国际单位制中,电势差与电势的单位相同,均为 伏特 ,符号是V,1V=1J/C。 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 3.电势和电势差的正负 ()电势的正负:某点电势为正表示该点电势比零电势点高;某点电势 为负表示该点电势比零电势点低,电势的正负与零电势点的选取 有(选填“有”或“无”)关。 (2)电势差的正负:A、B两点间的电势差为正表示A点的电势比B点 高;若为负表示A点的电势比B点低。两点间电势差的正负及数值 与零电势点的选取无(选填“有”或“无”)关。 (3)电势的高低与电场线的关系:沿电场线方向,电势逐渐 降低 教科物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 二等势面 1.定义:电场中 势相等的各点构成的曲面。 2.等势面的特点 (1)在同一等势面上移动电荷时电场力 不做功。 (2)电场线跟等势面 殖 并且由电势高的等势面指向电势低 的等势面。 (3)两个不同的等势面永不 相胶 /教科物理必修第三册 返回导航 上页 下页 关键能力 合作探究 要点1 电势的理解与高低的判断 ·探究导入 如图所示的匀强电场,电场强度为E,取O点为零势能 点,A,点距O点的距离为l,AO连线与电场强度反方向的夹角为0。 E 0

资源预览图

第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
1
第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
2
第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
3
第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
4
第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
5
第1章 5 电势 电势差-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件(教科版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。