《鸿门宴》学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023-09-01
| 2份
| 17页
| 514人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

《鸿门宴》学案(第一课时) 复习目标: 1、熟读课文,理清课文结构,把握文中重要人物的性格特征; 2、识记重点词语的含义,掌握常见的固定词组,理解并翻译句子。 一、思维导图 二、字词挖空 沛公军(    )霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(    )关中,使子婴为相,珍宝尽有(    )之。”项羽大怒曰:“旦日(    )飨(    )士卒,为击破沛公军!”当(    )是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说(    )项羽曰:“沛公居(    )山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸(    ),此其志不在小(      )。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!” 楚左尹项伯者,项羽季父(    )也,素(    )善(    )留侯张良。张良是时从(   )沛公,项伯乃(   )夜(    )驰(   )之(   )沛公军(    ),私(   )见张良,具(    )告以事,欲呼张良与俱(    )去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡(    )去不义,不可不语(    )。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距(    )关,毋内(   )诸侯,秦地可尽王(    )也。’故听之。”良曰:“料(    )大王士卒足以当(    )项王乎?”沛公默然,曰:“固(    )不如也。且(    )为之奈何?”张良曰:“请(   )往谓项伯,言沛公不敢背(   )项王也。”沛公曰:“君安(    )与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游(    ),项伯杀人,臣活(    )之。今事有急,故幸(    )来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄(    )事(   )之。”张良出,要(    )项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(    ),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(       ),籍(    )吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入(    )与非常(   )也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿(    )伯具言臣之不敢倍(    )德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤(    )自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报(       )项王,因言曰:“沛公不先破(    )关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义(     )也。不如因(    )善遇(    )之。”项王许诺。 沛公旦日从(    )百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力(    )而攻秦,将军战河北(        ),臣战河南(        ),然不自意(    )能先入关破秦,得(    )复(      )见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻(    )。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数(    )目(    )项王,举所佩玉玦以示(   )之者三,项王默然不应。范增起,出,召(    )项庄,谓曰:“君王为人不忍。若(    )入前为寿,寿毕(    ),请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属(    )皆且(    )为所(   )虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以(    )为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼(    )蔽沛公,庄不得击。 三、基础知识 【重点句子翻译】 1、沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。 2、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 【一词多义】  1、故 君安与项伯有故( ) 故遣将守关者( ) 2、如 固不如也( ) 杀人如不能举,刑人如恐不胜( ) 沛公起如厕( ) 3、举 举所佩玉玦以示之者三( ) 杀人如不能举( ) 4、谢 旦日不可不蚤自来谢项王( ) 乃令张良留谢( ) 哙拜谢( ) 5、因 项王即日因留沛公与饮( ) 因击沛公于坐,杀之( )

资源预览图

《鸿门宴》学案  2022-2023学年统编版高中语文必修下册
1
《鸿门宴》学案  2022-2023学年统编版高中语文必修下册
2
《鸿门宴》学案  2022-2023学年统编版高中语文必修下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。