第2单元 6 夜间飞行的秘密(课件)-【提分教练】2022-2023学年四年级语文上册同步(统编版)

第二单玩 6夜间飞行的秘密 6夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 6间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 咦，这是什么神器在夜间飞行？萤火虫打着灯笼，飞呀飞呀，惊 奇地发现了一种神秘的飞行物。同学们，让我们跟随这个可爱的小精 灵，一起去一探究竟吧！ 闯关一：追寻秘密，要记住课文中的关键字、词哦！ 1.认真阅读课文，针对课文内容，多角度提出自己的问题。 提示：可以针对课文内容、文章的写法或课文带来的后示等提出 问题。 6夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 蝙蝠(bian pian)I 障碍(zang zhang) 荧光屏(pin ping) 敏锐(rui ryi) 证明(zèng zheng)) 系鞋带(xij 助 3.正确、工整地抄写下面的生字，注意笔顺。（略） 蚊 即 横 竖 绳 系 蝇 驶 6夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 4.解释词语。 (1)灵巧： 灵活而巧妙。 (2)敏锐： (感觉)灵敏：（眼光）尖锐。 3)研究： 探求事物的真相、性质、规律等。 (4)横七竖八：形容纵横杂乱。 6夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 闯关二：探索秘密，要理清课文的脉络哦！ 5.根据了解到的内容，向同桌介绍飞机夜间安全飞行的秘密。 夜里飞机 起元是丝做重可在夜间安全一飞行于的之 安全飞行 疑问：① 响品夜里起行是靠嘴不耳朵已合能来深略的 2物 科学家的 夜间飞行的秘密 三次实验 结论：② 科学家的 启示发明 启示：发明雷达 4 02 情准作业写设计 6夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 1.读拼音，写词语。 ke xue yan jiu iiàshi zheng ming lei da 科学研究驾始 证明雷达 6 夜间飞行的秘密 自主体验与发现 精准作业与设计 2.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是(A)。 A.警犬有一只灵巧的鼻子，很快就嗅到了罪犯留下的踪迹。 B.叔叔出示了单位的证明，门卫才让他进了大院。 C.小明的爸爸是搞学术研究的。 D.雨后的天空清朗明澈，一尘不染。 解析：此题考查词语搭配。完成本题时先理解词语的意思，再根 据具体的语境来判断。“灵巧”指灵活而巧妙，因此不能修饰鼻子。 6 夜间飞行的秘密 自主体验与发现 挤准作业与设计 3.品读句子，按要求完成练习。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的 嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停。 (1)第二句运用了比喻 的修辞手法，生动形象地描写出蝙蝠 耳朵被塞上、嘴被封住后无法正常飞行 的样子。 (2)针对这两句话，你能从写法方面提出什么问题？ 示例：后面两次实验为什么写得这么简略？