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小学三年级语文(下册)质量监测卷
(时间:90分钟,满分100分)
评分:
积累运用。
1.用“√”选出正确读音和汉字。
着想(zhao zhu6)
缭乱(liao liao)
(辩辨)论
(姿资)产
薄片(bo bao)
前爪(zhao zhua)
(厉历)史
吹(佛拂)
2.看拼音,写词语。
ao ran
zhi hui
guang fan
ou er
hējid
(
)
()
xiu jian
su xing
cou cheng
geng zhong
mo sheng
()
(
选择题。
3.下列句子中,不是比喻句的一项是()
A.天空黑压压的,好像要下雨了。
B.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
C.鹿角多么精美别致,好像两束珊瑚。
4下列句子中,意思不一样的是()
A冬天来了,春天还很远。
B.冬天来了,春天还会远吗?
C.冬天来了,春天不会远了。
5.我不小心撞到同学,向他道歉,得体的一项是()
A对不起,我不是故意的,你应该原谅我。
B.对不起,虽然我错了。但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!
C对不起,我不是故意的,请你原谅我,好吗?
6.读句子,所读词语最恰当的一项是()
(1)赵州桥的设计,在世界建桥史上是一个
(2)大自然千奇百态,有许多的景观。
(3)我们要勇敢面对困难,不做
的逃兵。
A创造奇妙软弱
B.创举奇迹懦弱
C.创举奇妙懦弱
7.选词填空。
如果…就…
只有…才…
不论…都…
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(1)(
)天气多么寒冷,大家(
)会坚特到校。
(2)(
)没有春天的播种,(
)没有秋天的收获。
(3)(
)学会与别人合作,(
)能取得更大的成功。
灵敏
灵巧
灵活
(4)小狗的嗅觉很(
)。
(5)妈妈有一双(
)的手,能编织出美丽的花篮。
(6)小巧脑袋,(
)的四肢,短小的尾巴,这就是机灵可爱的小燕子。
8.按要求改写句子
(1)对照流程,用详细的语句写出植树的过程。
挖坑→放树苗→填土→浇水施肥
植树节到了,我和冬冬一起到山坡上植树。我们拿起铁锹
(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点字仿写句子)
(3)云南夏天是一个美丽的地方。(修改病句)
(4)你怎么能独自一个人去看电影呢?(改为陈述句)
(5)黑熊只好用自己舌头舔着自己又肥又大的脚学。(缩句)
9.请按照《纸的发明》叙述的先后顺序排列下面句子。
)蔡伦改进方法,造的纸轻便,好用又便宜。
)造纸术发明以前,人们在龟骨、兽骨或青铜器上刻字,在竹片和木片上写字,但不方便保存。
)后来,人们用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不便书写。
)造纸术极大地促进了文化的发展,影响了全世界。
10.根据课文内容填空。
(1)《元日》是
朝
写的有关
传统节日的诗:《九月九日忆山东兄弟》是
朝」
写的有关
传统节日的诗。
(2)习近平总书记说过:“如果没有中华五千年文明,哪有什么中国特色?”请你根据自己的积累,填写
下面有关中国传统文化的内容。
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中医四诊
雅人四好
笔墨纸砚
(3)春潮
野渡
11.写词语。
(1)根据图片内容填写成语。
(2)上面的成语故事都是(
)故事,请你再写出四个这样的成语
12.根据要求,写一个通知,注意格式。
三年级(4)班班委通知全班同学明天(4月17日)上午9点到操场集合一起去参观科技馆。
阅读理解。
课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩
在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过
来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
13.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“一”在文中画出来。
14.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指
15.在逃命时,帮助鹿的是,害得鹿差点送命的是
课外阅读。
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孤单的小斑(ban)鸠(jiū)
①小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(weg):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”
白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠渐(c)愧(kui)地说:“我强占过他的巢,
他不会和我好的。”白头翁说:“”你可以去和啄木鸟交朋友,他勒(q)劳、正直。”小斑鸠不好意思地
说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想.又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、
活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”
②白头翁叹了一口气说:“你总是欺负别人,谁还愿意成为你的期友呢?”
16.小斑鸠很孤单,没有
他去请教
爷爷。
17.根据短文