第6课 班级生活有规则（教案）-2023-2024学年二年级道德与法治上册优质教学课件+教案（统编版）

部编版《道德与法治》二年级上册 教案 第二单元 我们的班级 第6课 班级生活有规则 【教学目标】 · 引导学学生感受班级规则对于班级公共生活的意义。了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。 【教学重点】 · 了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。 【教学难点】 · 在班级生活话中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《中小学生守则之歌》，导入新课 师：小朋友们，你们好，今天我们一起来学习“班级生活有规则”。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】班级生活放大镜 · 说一说：我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方…… · 同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好! · 上课积极举手回答问题，爱学习，守纪律。 · 上课认真听讲，做好笔记。 · 做好教室清洁。 · 说一说：同学们懂礼貌，守规则做得好！但班级里也有一些不文明现象……我们班里还有哪些不文明的现象？ · 展示图片：课间在教室打闹…… · 展示图片：课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险，有时还伤到同学。 · 展示图片：校园内随地吐痰,乱扔垃圾…… · 读一读：班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。 【活动二】大家一起来约定 · 动一动：除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制订哪些自己的规则呢？一起来商量一下吧！ 第一小组： · 每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。 · 把“值日同学要负责”写进规则里吧！ · 我们班卫生还要再好些。 · 我也提个小建议。 · 说一说：这是我们小组的建议，你们小组有哪些建议呢？ 第二小组： · 我们的卫生约定 · 要及时清理自己的抽屉。 · 用过的物品放回原位，摆放整齐。 · 下课后主动整理课桌。 · 不要随手乱扔垃圾。 第三小组： · 铃声响，进教室，学习用品摆放好。 · 课堂上，专心听，小手放好不玩耍。 · 有问题，小手举，老师问题认真听。 · 答问题，声音响，认真书写作业棒。 · 学生观看图片回答，老师点拨：我们把各小组的好建议放在一起，作为我们班共同的约定吧！ 【活动三】把“约定”做成文明棋 · 说一说：把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。 · 看一看：课件出示第24页情境图。【以走班级文明棋的形式，引导学生在活动中强化对共同班级规则的认识，从而帮助学生树立自觉遵守班级规则的意识。】 · 学一学：提示学生如何商议制作棋盘，引导学生辨析班级生活中的行为是否符合文明规范要求。学生分类讨论：哪些行为可列入棋盘上的“奖励”，哪些行为要列入棋盘上的“惩罚”，并充分说明理由。 · 画一画：学生制作文明棋。 · 看一看：展示学生代表的文明棋，点拨完善。 · 玩一玩：同桌下文明棋。 · 谈一谈：下完文明棋之后，组织学生交流感受，在总结提升中强化班级规则意识，使学生愿意在行为上自觉遵守规则。下完文明棋，我发现守规则会“前进”得更快…… 【课堂小结】 同学们，班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽! 部编版《道德与法治》二年级上册教案 3 / 3 $$