第2单元 6 秋天的雨(教参)-【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

多学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.Com○ 您身边的互联网+教辅专家 6 秋天的雨 骨自主*体验与发现 读课文 1.读了《秋天的雨》一文，我知道：秋天的雨，是一把钥匙，它打开了 秋天的大门。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，遇到难懂的词语标注出来，找方法把它 解决。（略） 学字词 3.连一连。 mei 1ǎ yao shi hòu bin ba 钥 匙 缤 枚 喇 叭 厚 4.正确、工整地抄写下面的生字，注意笔顺哦！（略） 盒 料 票 争 仙 间 紧 提示：注意“闻”字笔顺的第一笔是点。 知内容 总起 打开秋天的大门 五彩缤纷的颜料 9010. 秋天的雨 分述 非常好闻的气味 喜爱、赞美 金色的小喇叭 总结 丰收的歌、欢乐的歌 搜资料 6.请你查阅资料，了解小松鼠、小青蛙等小动物过冬的方式。（略） 提疑问 7.读完这篇课文，你发现了什么问题？请写在下面，上课时和大家一起讨论。 1/4 多学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXk.Com○ 您身边的互联网+教辅专家 (略) 9精准*作业与设计 1.读拼音，写词语。 ging liang yan liao you picào feng shou 清凉 颜料 邮票 丰收 2.在下面横线上填上恰当的ABB式的词语。 示例 秋天来了，农民伯伯从稻田里收获了黄澄澄（表示颜色）的稻子，脱壳后 的大米，做成香喷喷（表示味道）的竹筒米饭，吃得小朋友的肚子圆滚滚 (表示形状的，心里都美滋滋（表示心情的。 3.Q语文要素给加点字选择正确的解释。 闻：①听见②听见的事情：消息③有名望的( ④用鼻子嗅 (1)秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（④） (2)对这件事，我们早有耳闻。（①） 3)今天的新闻说天气很快就要降温了。（②） (4)这位老兵默默无闻几十年，到今天大家才知道他是一位抗日英雄（③） 解析：本题考查多义词的辨析。确定多义词意思的方法是联系整个句子的意 思，对“闻”的含义进行判定。 4.按要求完成句子练习。 ()秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为被字句 秋天的大门被秋天的雨打开了。 2)秋天的雨，是_一把钥匙。（仿写句子，用上加点的字 示例：冬天的风，是一把刀子。 (③)雨吹起了小喇叭。（扩句，把句子写得更具体） 示例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 5.课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的频料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 2/4 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXk.Com○ 您身边的互联网+教辅专家 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的.…美丽的菊花在秋雨 里频频点头。 ①黑语文要麦选文写了植物在秋天色彩的变化，联系上下文，我知道了“五 彩缤纷”的意思是(B)。 A.五个颜色，色彩繁多而艳丽。 B.形容色彩繁多而艳丽。 (2)选文写到的植物有银杏树、枫树、橘子、柿子、菊花 等。 3)仿照画横线的句子，把下面的句子补充完整。 同学们大课间的活动真是丰富多彩啊，示例：转呼啦圈的、打篮球的、踢 足球的、跑步的、做游戏的… (④)找出选文的中心句，抄写在下面。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 解析：本题考查中心句辨识。中心句就是文段中能够概括一个段落主要内容 (段落中心)的句子，中心句的位置常常在段落的开头，也有的在段落的末尾，还 有的在段落的中间。判断中心句，一定要看一看它是否能够概括段落的主要内容， 其次可以看句子所处的位置，从而做出正确的判断。选文开头的“秋天的雨，有 一盒五彩缤纷的题料”既概括了本段的主要内容，又在段首，所以是中心句。 (⑤)找出文中的一个拟人句，抄写在下面。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (6秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照选文画波浪线的句子的写法写一写。 示例：它把紫红色给了高粱，紫红的高梁像一个个火把，烧啊烧啊，烧得 人们的心里都热乎乎的。 6.Q拓展延伸读一读，想一想。 课文中说“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉”，其实说的就是青 蛙要冬眠。动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行动。动物冬眠的原因主要有 两个，一是冬季环境温度的降低，动物无法维持正常活动所需要的恒定体温：二 是冬季极度缺乏食物，动物生存受到威胁。一些动物在长期自然演变中，产生出 一种适应性休眠状态，用以抵御冬季外界的不良环境。 3/4 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 根据短文的介绍，你知道还有哪些动物有冬眠的习性？说出至少三种。 示