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语文园地
●交流平台
下面是同学们围绕有新鲜感的句子展开的讨论,请你补全对话。(略)
我在读书时,常常读到一些很有新鲜感的词语和句子。
是呀,《大青树下的小学》一课,就有很多这样的词语和句子,如:
我在读《花的学校》时,也发现了很多有新鲜感的词语和句子,如:
嗯,是的,看到这样的词语和句子,我们一定要多读几遍,然后抄写下来
词句段运用
1.先把成语补充完整,再完成后面的题目。
摇(头)晃(脑)
披(头)散(发)
张(牙)舞(爪)
提(心)吊(胆)
(面)红(耳)赤
(手)忙(脚)乱
(眼)疾(手)快
(口)干(舌)燥
(1)括号内填入的都是与人的身体部位有关的字。
(2)根据语境,从上面选择合适的成语,填到下面的横线上。
①为了一道数学题的答案,两个同学争得面红耳赤,最后也没弄出个结果,
只好去请教老师。
②弟弟摇头晃脑读书的样子真让人感到可笑又可爱。
2.读下面的三个句子,判断对错。对的打“√”,错的打“X”。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
③孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨
打也值得。”
)第①句中的“真的”要轻读,这样更能表达句子的意思。
(X)
(2)第②句中的“一点儿”要重读,这样更能表达句子的意思。(√)
③)第③句中的“不懂就要问”要快读,这样更能表达句子的意思。(×)
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3.为兴趣小组取名。
在语文老师的帮助下,林林组建了一个书法社团。请你根据社团特点帮林林
的社团取个响亮的名字吧。拟好名字后,请用你最好的书写水平写在下面。
示例:泼墨文学社
●日积月累
阅读古诗并完成练习。
所见
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
(①)将诗句补充完整。
(2)这首诗的作者是(B)。
A.唐代诗人白居易
B.清代诗人袁枚
C.宋代诗人杨万里
3)“闭口立”的意思是(A).
A.闭着嘴站着
B.嘴紧紧地闭着,一言不发
(④)发挥想象,用自己的话写一写下面的诗句描绘的画面。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
示例:野外的林荫道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么
开心的事儿,他一路行一路唱,歌声又脆又响,整个树林全被他惊动了。一
口语交际
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乐乐:我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地除
草…
淘淘:爸爸带我去了游乐园,这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野
一下子开阔了,地上的人和车都变小了…
我:示例:爸爸妈妈带着我到青岛旅游,我游览了青岛的栈桥、奥帆中心,
见到了浩瀚的大海,感受到了沙滩的柔软,我还乘坐了渔船,感受到了渔家生活
的忙碌和辛劳。
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