第1单元 习作：猜猜他是谁(教参)-【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2XXk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 习作：猜猜他是谁 审题目 本次习作的题目是猜猜他是谁。 明泻法 1.先确定要写哪个人，是班长、学习委员还是同桌、好朋友等。 2.分别从不同的方面，如外貌、性格特点、品质、兴趣爱好等来写，不 定要面面俱到，但一定要突出人物的特点。 3.恰当运用比喻、夸张等修辞手法，使文章更生动形象。 增列提纲 填一填，理清本次的习作思路。示例 开头：我有一个好朋友，你想知道他是谁吗？ 先写外貌，然后通过具体事例写他 题目：猜猜他是谁 中间（具体事件）：很调皮，但心地善良的特点。 结尾：现在，你猜出他是谁了吗？ 增摹句段 请你阅读下面的文段，完成练习。 她是个乐于助人的人。记得有一次上美术课，我画好了草稿，准备涂颜色。 当我打开书包一看，哎呀，忘记带蜡笔了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁 一一团团转。就在这时，她看见了我束手无策的样子，便毫不犹豫地对我说“你 别着急，我这里有蜡笔，我们一起用吧"听了她的话，我感激地对她说“真是太 谢谢你了”“别客气，谁叫我们是好朋友呢”她微笑着对我说。于是，我拿起蜡 笔认真地涂着颜色，不一会儿，红色、绿色、蓝色、黄色各种色彩在画纸上 跳跃，我的心里别提多高兴了！ 你能猜出她是谁吗？ (1)用“”画出一个你觉得最有新鲜感的句子。 (2)请仿照上文，选择一个同学，用几句话写一写他（她）。不能在文中出 现他（她）的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。( 略) 1/1