第2单元 5 铺满金色巴掌的水泥道(课件)-【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

第二单元 5铺满金色巴掌的水泥道 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 读课文 1.读了《铺满金色巴掌的水泥道》一文，我知道文中的“金色巴 掌”指的是 法国梧桐树的落叶 2.正确、流利、有感情地朗读课文，一边读，一边把喜欢的句子 画出来。（略） 5 铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 学字词 3.用“”划去加点字的错误读音。 打印(yin ying) 水洼(waw) 凌晨(ling leng) 增加(zeng ceng) 皮靴(xue hda) 棕色(zong c6hg) 4.正确、工整地抄写下面的生字，注意笔顺哦！（略） 铺 泥 晶 院 墙 印 排 乱 迟 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 知内容 发现美 →水泥道上铺满了落叶 水泥道像铺上了一块彩色的地毯 描述美 落叶像 金色的小巴掌 小雨靴像 棕红色的小鸟 铺满金色巴 赞赏美 ·门前的水泥道真美啊 掌的水泥道 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 搜资料 6.请你查阅资料，了解法国梧桐树的知识。（略） 提疑问 7.读完这篇课文，你发现了什么问题？请写在下面，上课时和大 家一起讨论。（略） 02 精准作业与设计 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 1. 字词演练厅。 秋雨绵绵，下了整整一天。第二天去上学的时候，我穿上了一 双_棕(zg c6ng)红色的小雨靴(xW hua)。走出家门，我看到 我家yuan qiang(院墙)外的大树上，有一只 活泼的小鸟，它 的羽毛有些凌(im】 gg)乱，难不成是被雨水淋湿了？路上的一 个个小水洼，就像大地的一 面面 小镜子。随着秋雨落下的， 还有那些金黄的叶子，pu man(铺满)了这条窄窄的shui ni(水泥 道。道路两旁的小草上，露珠亮晶晶的，在闪闪发光。 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 ()在加点字的正确读音上打“√”。 (2)根据拼音，把正确的词语写在后面的括号里。 (3)在文中的横线上填入合适的量词。示例 (④)照样子，写词语。 示例 亮晶晶 明晃晃 白茫茫 黑黝黝 闪闪发光 津津有味 默默无闻 落落大方 (⑤)“靴”是左右 结构的字。用部首查字法查“靴”字，应先查 革部，再查4画，这个字的第三画是 5铺满金色巴掌的水泥道 自主体验与发现 精准作业与设计 2. 语文要素用换近义词的方法理解句子中加点词语的意思。 示例 (①)啊！多么明朗的天空。（晴朗） (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。( 杂乱) 3.在括号里填上合适的词语。 湿漉漉)的水泥道 明朗)的天空 ·亮晶晶)的水注 棕红色 )的小雨靴 （金黄)的叶子 (彩色)的地毯