第1单元知识构建(课件)-【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

第单元知识构建 人文主题：学校生活 第一单元知识构建 ★读准字音 大坝(ba)打扮ban) 衣裳(shan9) 照例) 糊涂(h) 戒备(Gie) 假 ji道 假山 bi背负 圆圈 背 圈 quan a暑假 bi背诵 juan羊圈 第一单元知识构建 ★课文梳理 1.《大青树下的小学》：描写了一所可爱的边疆小学欢乐、祥 和的校园生活，体现了祖国各民族儿童之间的 团结 和友爱。 2.《花的学校》：作者以丰富的想象 描绘了一群活泼、天真、 渴望自由的花孩子，把孩子和母亲 之间的感情表达得自然深厚。 3.《不懂就要问》：讲述了孙中山小时候在私塾学习时明知可能挨 打，还是向先生提问的故事，赞扬了孙中山 勤学好问 的精神，后 示我们要养成 不懂就要问 的学习习惯。 第一单元知识构建 ★口语交际要素 选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。选择别人可能感 兴趣的内容讲，讲的时候可以出示相关的图片或实物。 ★阅读推荐 《天使的花房》：共由三辑、78部短篇散文组成，主要内容包括孔 雀舞、泼水节、民族小学等。图文并茂，生动有趣，一出版就受到小 朋友的喜爱。 第一单元知识构建 食词语积累 穿戴 服装 打扮 敬爱 国旗 孔雀影子荒野 跳舞 双臂 我积累的词语还有：早晨好奇枝干阵雨功课放假急急忙忙 自然 第一单元知识构建 ★阅读要素 阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 赏析：这句描写了孩子们课下 尽情玩耍 的场景，写学生活动 的同时还写了许多小动物，运用 拟人的修辞手法， 突出下课后孩 子们玩耍时的 欢乐愉快 引得小动物们心生羡慕，纷纷赶来看热 闹。 第一单元知识构建 ★表达要素 体会习作的乐趣。 提示：用几句话或一段话介绍自己的同学。你选的是谁？他（她） 有哪些特别的地方？选择一两点写下来。 第一单元知识构建 ★园地知识 1.包含身体部位的成语。 摇头晃脑 披头散发 提心吊胆 面红耳赤 眼疾手快 口干舌燥 第一单元知识构建 2.所见 [清]袁枚 牧童 骑黄牛 歌声振林樾。 意欲 捕鸣蝉 ,忽然闭口立。 射谢观看THANK YOU!